Escritas de si: escutas, cartas e formação inventiva de professores entre universidade e escola básica - Dias, Rosimeri de Oliveira; Rodrigues, Heliana de Barros Conde (Lamparina, 2019)

As subjetividades em revolta: institucionalismo françês e novas análises - Rodrigues, Heliana de Barros Conde (Lamparina, 2020)
Keywords: Ciências sociais

Michel Foucault au Brésil: Présence, effets, résonances - Rodrigues, Heliana de Barros Conde (L'Harmattan, 2020)
L'ouvrage enquête sur les cinq visites de Michel Foucault au Brésil, entre 1965 et 1976. Le philosophe visita alors São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Salvador, Recife et Belém. Michel Foucault a laissé une trace profonde dans le Brésil de la dictature militaire. Les objectifs de cette recherche comprennent une audiographie de la présence du Foucault-corps au Brésil, ainsi qu'une analyse critique de la primauté conférée à quelques procédures, catégories, problématiques et concepts foucaldiens par les intellectuels et militants brésiliens.

As subjetividades em revolta: institucionalismo francês e novas análises - Rodrigues, Heliana de Barros Conde (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2002)

No rastro dos cavalos do diabo - memória e história para uma reinvenção de percursos do grupalismo-institucionalismo no Brasil - Rodrigues, Heliana de Barros Conde (Universidade de São Paulo, 2002)

A Fundamentação Filosófica do Projeto de Uma Psicologia Científica em Wilhelm Wundt - Araújo, Saulo de Freitas (Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Universidade Estadual de Campinas, 2007)
O objetivo do presente trabalho é analisar a constituição do projeto de uma psicologia científica na obra de Wilhelm Wundt. Tendo em vista as inúmeras falhas e lacunas na literatura secundária, propõe-se uma nova interpretação de seu pensamento, amparada principalmente no exame de fontes primárias, envolvendo tanto suas obras oficiais quanto materiais inéditos do ¿Espólio-Wundt¿ da Universidade de Leipzig. A tese central é a de que o projeto wundtiano de uma psicologia científica só pode ser adequadamente compreendido se levarmos em consideração os interesses e os pressupostos filosóficos que o fundamentam. Em outras palavras, demonstra-se que a psicologia de Wundt não pode ser separada de seu projeto filosófico, do qual ela é uma parte essencial. Argumenta-se que somente dentro desta perspectiva é possível compreender a ruptura teórica operada por Wundt em relação ao seu projeto psicológico inicial ¿ ruptura esta que permanece mal explicada, quando não ignorada na literatura secundária ¿, assim como a evolução e o amadurecimento posterior de seu sistema de psicologia. Finalmente, discutem-se a questão da unidade teórico-conceitual de seu projeto final e os limites do mesmo.

Folk Psychology, Materialismo Eiminativo e o Futuro da Psicologia como Ciência da Mente - Araújo, Saulo de Freitas (Universidade Federal de São Carlos, 2000)

B. F. Skinner e a vida científica: uma história da organização social da análise do comportamento - Cruz, Robson Nascimento da (Universidade Federal de Minas Gerais, 2013)
A biografia, no século XIX e durante quase todo o século XX, foi concebida como um gênero literário de segunda categoria. Biografia e história, mais do que não se comunicarem, apresentavam antagonismos profundos. A biografia compreendida como saber subjetivista e desprovido de erudição; enquanto a história apreciada como ciência, objetiva e culta., a partir dos anos oitenta do século passado, uma significativa mudança ocorreu nesse cenário. Desde então, é crescente o interesse pela biografia como um campo de estudo e fonte de pesquisa respeitável. Como, por que, por quem e para quem ela é escrita, as prováveis classificações de uma biografia, seu caráter mimético, seu impacto na consciência histórica, entre outros fatores, tornaram-na objeto de estudo de diferentes campos do conhecimento. Na historiografia da ciência e, por sua vez, na historiografia da psicologia os efeitos dessas mudanças foram evidentes. Historiadores da psicologia têm, assim, exposto a utilidade deste tipo de fonte, uma vez que biografias e autobiografias de personagens históricas dessa ciência fornecem acesso a elementos da vida científica inexistentes em outras fontes. Considerando essas novas possibilidades de uso de fontes biográficas na historiografia da psicologia, que analisamos a relação entre a vida acadêmica e institucional de B.F. Skinner e a organização comunitária da análise do comportamento entre 1928 e 1970. Objetivo possibilitado pelo recurso à autobiografia de Skinner, trabalho apresentado em mais de mil páginas de um minucioso relato de história de vida, e relatos autobiográficos e biográficos da primeira e segunda geração de analistas do comportamento. A tese central é a de que a história dessa ciência enquanto comunidade científica foi definida em suas quatro primeiras décadas por uma extensão de elementos idiossincráticos da vida acadêmica e institucional de Skinner para aquilo que será identificado nas décadas de 1950 e 1960, como uma comunidade científica fundamentada em sua ciência do comportamento. Tais elementos idiossincráticos foram: o suposto desconhecimento e negligência da produção científica da psicologia por parte de Skinner; a manutenção da sua liberdade científica e institucional; o reconhecimento da sua figura científica desvinculado da ampla aceitação e adesão de seu sistema explicativo na psicologia experimental estadunidense; e sua preferência por relações informais na ciência. Após apresentarmos o panorama no qual buscamos expor como esses elementos históricos seriam refletidos na vida comunitária de um grupo científico, discutimos a função de uma história biográfica da psicologia como meio de lidar com elementos descartados na historiografia da ciência, como aqueles relacionados à escala microssocial de seu funcionamento. Por fim, debatemos a relevância de fontes biográficas e autobiográficas na historiografia da psicologia como meio de retomar debates na arena social da ciência, tradicionalmente, apagados em prol do uso hagiográfico que se fez desse tipo de fonte histórica

O oculto na obra de William James e o seu impacto na concepção e desenvolvimento do conceito de fluxo de consciência - Sech Junior, Alexandre (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2016)
O presente estudo trata do oculto manifestado através de fenômenos excepcionais da consciência – transes mediúnicos, experiências místicas, automatismos e experiências anômalas de cura – e sua relação com a obra do psicólogo e filósofo William James (1842-1910). Portanto, sua delimitação converge para o contexto científico do período vitoriano-eduardiano inglês e estadunidense. A pesquisa em sua fase inicial priorizou a exegese de fontes primárias tais como: The Principles of Psychology, Psychology: Briefer Course, The Varieties of Religious Experience e A Pluralistic Universe. Foram analisados também, artigos contidos em outros volumes da mesma coleção The Works of William James tais com Essays in Psychology, Essays in Psychical Research, Essays in Radical Empiricism e Essays, Comments, Reviews. Igualmente, esse estudo lança mão de literatura secundária relacionada à história da vida e obra de William James e da médium Leonora Piper (1857-1950), bem como de outros intelectuais que de alguma forma se associaram ao seu trabalho. Já a segunda fase dessa pesquisa, consistiu na busca por material de arquivo inédito a esse tipo de estudo. Cartas, cadernos de anotações, apontamentos de conferências, manuscritos, marginália, transcrições e relatórios de pesquisas oriundos dos William James Papers mantidos na Houghton Library na Harvard University em Cambridge nos Estados Unidos e também dos Society for Psychical Research Papers preservados na Wren Library e na Cambridge University Library em Cambridge na Inglaterra foram fotografados, totalizando mais de 2.000 páginas de documentos na sua maioria ainda não publicados. A tese se desenvolve de forma tripartite e embora esse não seja um estudo biográfico, a pesquisa adota uma abordagem cronológica na apresentação dos textos de William James aqui selecionados. Na primeira parte, o estudo expõe os vários conceitos de oculto na história até chegar à sua relação com os fenômenos excepcionais da consciência no contexto do objeto dessa pesquisa. Na segunda, ela demostra a importância do oculto na vida e obra de William James, e defende que esses fenômenos foram relevantes para a configuração dos limites e definição do alcance de uma ciência radical da mente vislumbrada por ele. Na terceira e última parte, a tese apresenta indícios e evidências que deixam transparecer que James tenha colocado esse projeto em prática. Com a apresentação de documentos inéditos que demonstram a participação do oculto na concepção e desenvolvimento do conceito de Fluxo de Consciência, a tese conclui que a psicologia jamesiana guarda dívida maior a essa classe de fenômenos do que narra a sua história. As conclusões mais relevantes desse estudo são: que o interesse de James pelo oculto era mais do que mera excentricidade; que os muitos anos de interesse e dedicação aos fenômenos ocultos tiveram papel significativo no desenvolvimento de seu projeto psicológico. Isso significa que para se entender a obra de William James de maneira mais completa, a interface entre o oculto e sua psicologia deve ser considerado; que a investigação dos fenômenos chamados paranormais que envolvam aspectos de exceção da vida mental pode representar um caminho legítimo para a compreensão da natureza humana em sua expressão mais abrangente.

A unidade da psicologia no pensamento de Christian Wolff - Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2017)
O entendimento atual do papel desempenhado pela psicologia do filósofo alemão Christian Wolff (1679-1754) na história da psicologia é problemático, e isto em razão da persistência de algumas questões gerais a seu respeito tanto na historiografia da psicologia quanto na Wolff scholarship. Estas questões são: 1- Qual é a relação entre os escritos psicológicos alemães e latinos de Wolff? 2- Em que consiste a separação wolffiana entre psicologia empírica e racional? 3- Wolff adota uma perspectiva monista ou dualista em sua psicologia? Visando ao avanço do conhecimento a respeito da psicologia de Wolff, e de seu papel na história da psicologia, o presente estudo busca responder a estas questões, lançando mão de três hipóteses: (1) os escritos psicológicos de Wolff constituem uma unidade; (2) o sistema psicológico de Wolff constitui uma unidade; (3) monismo e dualismo constituem uma unidade na psicologia de Wolff. Após a explicação detalhada na Introdução do problema e dos procedimentos do estudo, nos Capítulos 1 e 2 é desenvolvida uma análise histórico-filosófica dos principais escritos psicológicos alemães e latinos de Wolff. Contrastando os dados desta análise com diversas teses da literatura secundária, no Capítulo 3 é realizada a avaliação das hipóteses. Na Conclusão, são retomadas as questões iniciais do estudo, e estimado o seu valor para a historiografia da psicologia e para a Wolff scholarship.

O desenvolvimento de um projeto de psicologia científica em Edward Titchener - Marcellos, Cíntia Fernandes (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2017)
Desenvolvido entre o final do século XIX e as duas primeiras décadas do século XX, o projeto de psicologia de Titchener é ainda hoje mal interpretado. Apesar de suas contribuições ao desenvolvimento da psicologia experimental nos EUA, suas ideias foram gradativamente abandonadas após sua morte e seu sistema tornou-se vítima de interpretações parciais, que ignoram aspectos importantes de sua trajetória intelectual. Duas questões centrais sobressaem neste cenário: a relação entre as concepções de Titchener e o empiriocriticismo, e as mudanças em seu projeto psicológico. Partindo da hipótese de que a psicologia de Titchener refletiu as transformações em sua perspectiva filosófica, o presente estudo procurou oferecer, com base em fontes primárias inéditas, uma interpretação abrangente do percurso intelectual do autor, elucidando aspectos até aqui não esclarecidos e que permanecem mal compreendidos na literatura secundária. Para tanto, o trabalho foi dividido em 4 capítulos. Após apresentação do problema e dos procedimentos adotados na pesquisa, que ocupam a introdução, o capítulo 1 trata do contexto formativo de Titchener em Oxford e em Leipzig, com especial atenção para o cenário institucional e intelectual britânico, que exerceu significativa influência sobre o autor. O capítulo 2 apresenta as características da concepção inicial de psicologia de Titchener, identificando a influência de suas convicções originais sobre questões centrais de sua proposta. O capítulo 3 discute a consolidação de seu projeto de psicologia, apresentando o reposicionamento de Titchener em relação à filosofia e seus novos pressupostos. O capítulo 4 trata do desenvolvimento tardio de sua obra e das reinterpretações apresentadas pelo autor em seu projeto. Na conclusão, é retomada a trajetória do projeto de psicologia de Titchener face às questões centrais do estudo e algumas considerações gerais sobre a natureza do seu trabalho são apresentadas.

A importância dos fenômenos psíquicos para o projeto de psicologia de C. G. Jung - Resende, Pedro Henrique Costa de (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2020)
Historicamente os fenômenos psíquicos, atualmente chamados de parapsicológicos ou anômalos, fizeram parte do background cultural do nascimento da psiquiatria e psicologia. Diversos pesquisadores do final do século XIX e início do XX, especialmente da classe médica, buscaram avaliar estados alterados de consciência, mediunidade, telepatia, clarividência, precognição, entre outros. Esses estudos foram importantes para a nascente ciência da mente. Carl Gustav Jung foi um psiquiatra e pesquisador suíço dos mais prolíficos do século XX. Um aspecto ainda não esclarecido de seu trabalho é seu marcado interesse pelos fenômenos psíquicos. O objetivo desta tese foi compreender o papel dos fenômenos psíquicos no contexto da produção teórica de Jung. A nossa fonte primária de referência foi The Collected Works of C. G. Jung. Ainda utilizamos as C. G. Jung Letters e as principais biografias publicadas sobre Jung. Realizamos um mapeamento inicial nas Collected Works de forma a estabelecer como essa temática é trabalhada por Jung e a quais contextos ela estaria relacionada. Chegamos a três eixos de análise: 1) Os fenômenos psíquicos nas obras de autores estudados por Jung, 2) as pesquisas de Jung de fenômenos psíquicos em médiuns, e 3) os fenômenos psíquicos vivenciados por Jung. Em relação ao primeiro item analisamos o impacto das produções teóricas de Théodore Flournoy, Justinus Kerner, Frederic William Henry Myers, Joseph Banks Rhine e William James sobre a obra do autor suíço. Em relação ao segundo item detacamos o estudo maior de Jung com a médium Helene Preiswerk e seus estudos com o médium austríaco Rudi Schneider, o médium alemão Oskar Schlag e a clarividente de Zurique Frau Fässler. Em relação ao terceiro item, avaliamos as vivências parapsicológicas mais significativas de Jung, a saber, sua experiência de quase morte (EQM) em 1944, suas vivências de percepção extrassensorial (PES) das primeiras décadas do século XX e seu suposto contato com espíritos. Consideramos que essas vivências também impactaram a obra do autor através de produções expressivas como Synchronicity (1952) Mysterium Coniunctionis, (1955 – 1956), Septem sermones ad mortous (1916) e The Red Book (1913 – 1930). Concluímos que a fenomenologia anomalística e a psicologia analítica possuem associações, sendo que a psicologia analítica se estruturou sob forte influência das investigações dos fenômenos psíquicos.

O estatuto da Psicologia empírica no projeto filosófico de Johann Nicolaus Tetens (1736-1807) - Lauro, Monalisa Maria (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2020)
Ainda que seja possível observar um recente interesse pela obra principal de Tetens, Philosophische Versuche über die menschliche Natur und ihre Entwickelung (1777), e reedições de suas outras obras filosóficas, ainda restam muitas lacunas a serem preenchidas na compreensão da profundidade e originalidade do seu projeto intelectual. Esse é o caso, por exemplo, do estatuto da psicologia empírica no seu sistema metafísico. Não obstante alguns estudos tenham contribuído para uma melhor compreensão das principais características da investigação psicológica em seus Philosophische Versuche, é possível observar que questões fundamentais, como a existência de uma proposta coerente e unificada de psicologia empírica e sua relação com a ontologia e a psicologia racional, permanecem sem um claro entendimento. Partindo do pressuposto de que uma análise dos escritos filosóficos e psicológicos anteriores e posteriores à sua obra magna podem auxiliar na compreensão dessas questões, o presente trabalho inicia-se com alguns apontamentos acerca da psicologia e da metafísica no período de 1759 a 1775. Em seguida, priorizamos uma descrição das investigações psicológicas nos Philosophische Versuche, para só então discutirmos o estatuto de sua psicologia empírica, a partir da análise da Metaphysik (2015). Em nossa análise, verificamos que não há nenhuma mudança significativa na sua concepção de psicologia empírica ao longo de sua obra, incluindo aí sua definição como disciplina metafísica e o uso do método analítico, ainda que isso nem sempre esteja detalhado nas discussões iniciais. Além disso, apontamos algumas evidências textuais para sustentar a tese de que a filiação da psicologia empírica à metafísica é baseada em seu caráter propedêutico à ontologia e à psicologia racional, mas também em uma concepção geral de psicologia, que, como ciência da alma, necessita ser complementada por uma análise racional, inclusive por conceitos e princípios fundamentais da ontologia.

A Concepção de Psicologia na Metafísica Alemã de Christian Wolff - Pereira, Thiago Constâncio (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012)
A contribuição de Christian Wolff (1679-1754) para a história da psicologia, particularmente de sua Metafísica Alemã (1720), ainda é significativamente mal compreendida tanto no panorama geral da historiografia da psicologia quanto na literatura especializada no pensador. Tendo isto em vista, o objetivo do presente estudo é descrever e analisar a concepção wolffiana de psicologia presente na Metafísica Alemã. Após uma breve contextualização histórica, é oferecida uma descrição dos conteúdos empíricos e racionais da disciplina, incluindo sua relação com as demais matérias da metafísica. Em seguida, propõe-se uma análise baseada em questões levantadas pela literatura secundária. Em geral, defende-se a existência de uma importância especial da Metafísica Alemã dentro do pensamento psicológico de Wolff, independentemente de seus demais escritos psicológicos, assim como sua relevância para o desenvolvimento, já no século XVIII, de uma noção de psicologia científica, contrariando teses tradicionais em historiografia da psicologia.

A psicologia da memória em Wilhelm Wundt e na psicologia do desenvolvimento contemporânea : uma análise conceitual - Gomes, Rafael Araujo Oliveira (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2010)
A memória é considerada como um processo psicológico chave. Nas últimas duas décadas muitas visões diferentes de como a memória é representada e organizada foram apresentadas. No século XIX, Wilhelm Wundt conduziu um número de experimentos sobre a memória que parecem ter sido negligenciados por psicólogos cognitivos modernos e neurocientistas. Neste trabalho, conceitos fundamentais do sistema de Wundt são revisados (objeto e método de psicologia, mente e causalidade psíquica) e algumas de suas investigações experimentais sobre a memória são expostas. A perspectiva wundtiana reflete uma estrita aderência a um método firmemente calcado num abordagem teórica onde a memória está inserida em um projeto de pesquisa sobre a exploração da experiência consciente. Esta revisão da abordagem wundtiana sobre a memória objetiva também relacionar a psicologia da memória de Wundt com as pesquisas contemporâneas em psicologia do desenvolvimento e fornecer algumas questões para o debate sobre o conceito de memória, sua natureza e sua relação com fenômenos como a consciência.

Sobre a questão do espírito: sonhos de um visionário e suas contribuições para a ética crítica de kant - Cunha, Bruno Leonardo (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2011)
O objetivo deste trabalho é investigar, tendo como base o texto Sonhos de um Visionário, a problemática do espírito dentro do pensamento inicial de Kant, destacando, nesse contexto, as primeiras indicações do criticismo. Enfocaremos a superação da metafísica inicial de Kant, em Sonhos, e a configuração de um novo horizonte para se pensar o problema do espírito e da metafísica em geral através de uma reflexão sobre a vontade humana. Serão apresentadas as evidências de uma mudança de direção no pensamento kantiano a partir da qual a moral será apontada como a base para a fundamentação da metafísica. A religião, por sua vez, apresentar-se-á como um importante elemento dentro desta nova elaboração.

Objeto e método na psicologia de Wilhelm Wundt e Edward Titchener: um estudo comparativo - Marcellos, Cíntia Fernandes (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2012)
O objetivo do presente trabalho é comparar as definições de objeto e método nos projetos de psicologia experimental de Wilhelm Wundt e Edward Titchener. Tendo em vista as aproximações equivocadas entre os autores presentes nos manuais de psicologia e a escassez de estudos mais sistemáticos acerca da obra de Titchener, em especial no cenário nacional, as comparações entre as idéias de ambos, disponíveis na literatura secundária, ainda não foram suficientes para demonstrar as diferenças entre suas propostas. Frente a este panorama, propõe-se uma comparação das definições de objeto e método da psicologia, especificamente nas obras que representam o período de maturidade das idéias de Wundt, com aquelas que caracterizam a expressão clássica do estruturalismo de Titchener. A tese central é que, em função dos distintos pressupostos teóricos, as noções de experiência humana e do domínio do psíquico adquirem um diferente significado no pensamento de cada autor, configurando com isso diferentes objetos de estudo para a psicologia e, consequentemente, uma diferente compreensão acerca das possibilidades e limites do método experimental.

O problema do método na psicologia cientifica de Théodule Ribot - Guilhon, Ana Cecília Villela (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2013)
Théodule Armand Ribot (1839–1916) é considerado o pai da psicologia científica francesa. Suas primeiras obras são reconhecidas, por muitos, como marco da “nova psicologia” naquele país. Nelas, Ribot traz para o público francês as idéias oriundas da “nova” psicologia inglesa e alemã. Ele contribuiu de forma decisiva para a consolidação da psicologia como ciência independente, pois foi o responsável pelo primeiro curso de psicologia experimental da Sorbonne, o primeiro a ocupar a cadeira de “psicologia experimental e comparada” no Collège de France. Entretanto a contribuição do autor é ainda mais ampla, inclusive no tocante ao método da psicologia. O presente trabalho tem por objetivo compreender o problema do método de investigação psicológica na obre de Ribot. Para atingí-lo forma analisados os principais textos do autor sobre o tema. Esta análise mostrou que Ribot parte de uma apropriação das psicologias inglesa e alemã, para romper com o Espiritualismo Eclético, hegemônico na França em sua época e, aproximando-se da medicina francesa, ele constitui e aplica o que chamou de método psicopatológico, localizando-o na nova psicologia científica francesa.

A psicologia empírica e sua relação com a filosofia em Johann Nicolas Tetens - Lauro, Monalisa Maria (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014)
Apesar do século XVIII ser pouco enfatizado na historiografia da psicologia, é possível observar uma riqueza de material psicológico junto à logica, à metafísica, à filosofia moral, à estética, etc., especialmente no Iluminismo alemão. Neste século, focamos o estudo empírico da alma que Johann Nicolas Tetens discutiu nos Ensaios Filosóficos Sobre a Natureza Humana e seu Desenvolvimento (Philosophische Versuche über die menschliche Natur und ihre Entwickelung) publicado em 1777. Nosso objetivo principal é analisar a concepção de psicologia empírica, bem como sua relação com a filosofia, nesta obra. Esta questão é particularmente relevante quando constatamos que há interpretações distintas, até mesmo divergentes, sobre este tema na literatura secundária. Em nossa análise, verificamos que, em continuidade com as discussões de 1760 e 1775, nos Ensaios Filosóficos, a psicologia empírica é compreendida como um conhecimento histórico-filosófico que tem um papel preliminar e fundamental na determinação da legitimidade da metafísica, e que a primazia do método introspectivo não significa uma recusa irrestrita da análise racional.

A presença da psicologia empírica na antropologia pragmática de Immanuel Kant - Leite, Diego Azevedo (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2014)
Muitas ideias de Immanuel Kant (1724-1804) a respeito da psicologia são ainda entendidas, em geral, de forma bastante incompleta ou com distorções e más interpretações na literatura secundária especializada, mas, principalmente, em manuais de história da psicologia. Um dos grandes problemas encontrados é a não consideração ou o exame superficial da relação existente entre a psicologia empírica e a antropologia pragmática. Por conta disso, há ainda muitos problemas interpretativos que permanecem sem uma solução apropriada. Um deles é a falta de clareza a respeito de uma afirmação feita por Kant, em sua obra de 1781, referente à relação entre a psicologia empírica e a antropologia. O presente trabalho tem o objetivo de compreender melhor tal afirmação e, além disso, através do exame detalhado da relação entre estes dois campos, apresentar de forma mais completa as concepções de Kant a respeito da psicologia. A tese geral defendida é a de que essa relação precisa ser considerada e examinada com profundidade para se compreender de forma adequada o que Kant realmente quis dizer na obra de 1781 e a amplitude de suas concepções sobre a psicologia.

O impacto do manifesto behaviorista de Watson na psicologia estadunidense: uma análise bibliométrica (1903-1923) - Silva, Eliza Galo (Universidade Federal do Pará, 2015)
Na historiografia da psicologia, considera-se normalmente que o behaviorismo, enquanto escola psicológica teve seu marco oficial com o artigo de John B. Watson “A psicologia como o behaviorista a vê”, publicado em 1913 na revista Psychological Review. Em 2013, completaram-se 100 anos desde sua publicação. Tal artigo, chamado algumas vezes de “Manifesto Behaviorista”, é amplamente reconhecido pelos manuais de história e introdução a psicologia como um importante veículo de ideias que teriam mudado de maneira rápida e substancial o cenário da psicologia acadêmica, especialmente nos Estados Unidos da América. Contudo, a obra original de Watson e seu respectivo impacto ainda não foram investigadas de maneira ampla e sistemática. Parte da literatura histórica sugere que a proposta de Watson sobre dispensar o uso do método introspectivo e o estudo da consciência não foi aceita de maneira ampla e imediata, deparando-se com críticas e oposições. Além disso, a originalidade de sua proposta foi questionada, sugerindo-se que aquelas ideias já estavam presentes no contexto científico da época, ainda que não amplamente difundidas. O presente trabalho teve o objetivo de analisar bibliometricamente qual foi o impacto do artigo de 1913 em dois dos principais periódicos daquela época, Psychological Review e Journal of Philosophy Psychology & Scientific Methods, durante o período de 1903 a 1923. Palavras-chave relacionadas ao behaviorismo e estruturalismo foram contabilizadas, assim como as citações a Watson e a sua obra. Os dados foram analisados considerando-se o período anterior e posterior à publicação do Manifesto. A frequência do termo ‘behavior’ nos artigos aumentou 50% após 1913, ‘consciousness’ diminuiu 23%. Outros termos também foram mais citados após 1913, como ‘introspect’ (10%), ‘mind’ (4%), ‘control’ (20%), ‘habit’ (17%), ‘instinct’ (6%) e ‘prediction’ (5%). Esses dados mostraram que o termo ‘behavior’ e outros relacionados com uma psicologia objetiva apareceram com mais frequência a partir da publicação do Manifesto e que os termos relacionados ao estruturalismo também se mantiveram frequentes. Dados adicionais mostraram que outras obras de Watson, especificamente os livros publicados em 1914 (Behavior: An introduction) e 1919 (Standpoint), foram citadas mais frequentemente que o Manifesto, sugerindo que essas obras também foram importantes condutores do behaviorismo watsoniano.

O problema da linguagem psicológica no pensamento de William James - Souza, Rayssa Maluf de (Universidade Federal de Juiz de Fora, 2016)
A linguagem constitui uma ferramenta importante para o homem, possibilitando-nos conhecer o mundo e nos comunicarmos. Dentro da psicologia, ela também é importante, pois através dela psicólogos formulam teorias sobre a vida mental. Entretanto, ao longo da história, filósofos e psicólogos têm identificado limites e problemas no uso da linguagem. Nesse contexto, o presente trabalho destaca a contribuição de William James (1842-1910). Mesmo ressaltando a importância da linguagem, James identifica que o emprego da linguagem na psicologia, já no seu início, é problemático, devido a sua ligação com o senso comum, que possui uma linguagem objetiva e imprecisa, dificultando a descrição da vida subjetiva. Além disso, há outros dois casos onde observamos os limites da linguagem. O primeiro é quando tentamos representar a vida mental consciente, que funciona como um fluxo, pois não conseguimos captar nem descrever todas as partes do fluxo. O segundo é o caso das experiências religiosas, que por possuírem um caráter emotivo dificultam a descrição racional. Dessa forma, as questões levantadas por James nos levam a reflexões importantes sobre a possibilidade e os limites das investigações psicológicas.

A concepção de psicologia na obra inicial de William James - Pacheco, Pablo Vinícius Martins (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2017)
A concepção de psicologia de William James (1842-1910) ainda não foi tratada adequadamente tanto no contexto da historiografia da psicologia de uma maneira geral quanto na literatura especializada no autor. Tendo isso em mente, nosso objetivo no presente trabalho é esclarecer esse assunto, em particular no que diz respeito a uma aparente incongruência entre duas atitudes do autor, a primeira delas positivista, baseada no cerebralismo e que considerou temas psicológicos clássicos; e a segunda mais inclusiva, que defendia a adição de novos fenômenos na alçada da psicologia e aceitando implicações metafísicas dos fenômenos excepcionais. Argumentamos que essas duas atitudes fazem parte do desenvolvimento da psicologia jamesiana e refletem seus esforços tanto para consolidar essa nova ciência quanto para expandir seu escopo.

O impacto da obra de j. B. Watson na psicologia norte americana (1903-1923): citações a outros autores como parâmetros quantitativos de comparação - Saraiva, Fernando Tavares (Universidade Federal do Pará, 2017)
Na historiografia da psicologia, o impacto da obra de J. B. Watson é um tema que tem gerado discussões e pesquisas, algumas das quais utilizam como método a análise bibliométrica. Estes estudos, no entanto, não adotam parâmetros comparativos que possam indicar de forma mais precisa o grau de impacto da obra do autor. A presente pesquisa busca preencher esta lacuna, por meio de dois estudos bibliométricos comparativos entre citações das obras de Watson e de outros relevantes psicólogos do início do século XX: Edward B. Titchener, Edward L. Thorndike, William James, James R. Angell, Harvey A. Carr e John Dewey. O primeiro estudo consiste em uma análise bibliométrica comparativa entre as citações de Watson, Titchener, Thorndike e James em cinco importantes periódicos norte-americanos da área, entre os anos 1903 e 1923 – uma década antes e uma década após a publicação do Manifesto Behaviorista (1913). O segundo estudo é uma ampliação do primeiro, acrescentando ao escopo da pesquisa três autores – Angell, Carr e Dewey – e outros três relevantes periódicos do período. Os resultados da pesquisa indicam que, embora não possa ser tomada propriamente como marco revolucionário, a obra de Watson teve na década posterior à publicação do Manifesto Behaviorista (1914-1923) um impacto próximo ao de Dewey, do estruturalismo de Titchener e do associacionismo de Thorndike, maior do que o exercido pelo funcionalismo de Angell e Carr, mas ainda distante do alcance das ideias de James.

O conceito de consciência na obra inicial de William James - Santos, Bruno Pamponet Silva (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2017)
Os trabalhos de William James (1842-1910) impactaram muito do que foi produzido e discutido em psicologia posteriormente a ele. Seu livro mais famoso, The Principles of Psychology (1890/1981), marca o fim da psicologia feita em escritório e o alvorecer da psicologia experimental, além de ser um grande compêndio de diversos temas caros à psicologia e uma fotografia bastante acurada do tempo em que foi produzido. Porém, apesar da cristalização desse projeto psicológico ocorrer na década de 1880, autores tendem a ignorála e se dedicam apenas a textos posteriores. Desse modo, objetivou-se investigar o conceito de “consciência” na obra inicial de James, compreendendo como esse conceito aparece nos seus trabalhos iniciais (1865-1890), bem como investigar o conceito de consciência no Principles e sua coerência ao longo dessa obra. Ainda que não tenha sido expressamente definida, toda a vida psíquica parece estar organizada em função das características da consciência apresentadas no Fluxo do Pensamento. Ela tem a função de organizar o cérebro naturalmente caótico e sua existência é justificada pela teoria da evolução. Já a noção de Self parece estar atrelada à pessoalidade da consciência. Assim, a consciência se mostrou um atributo psíquico basilar na obra inicial jamesiana.

Do fluxo do pensamento ao eu subliminal: o desenvolvimento da consciência na psicologia de William James - Honorato, Aldier Félix (Instituto de Ciências Humanas, Universidade Federal de Juiz de Fora, 2017)
William James é uma figura central na história da psicologia e da filosofia. Muito se destaca seu The Principles of Psychology (1890) como um dos maiores trabalhos já realizados na área e a teoria do fluxo do pensamento como sua principal contribuição original ao estudo da consciência. Após 1890, James se dedicou à investigação dos estados alterados da consciência, que culminou com a publicação de The Varieties of Religious Experience (1902). Nele encontramos a presença do subconsciente como fundamental para a compreensão do fenômeno religioso. O objetivo do presente trabalho, portanto, é explorar em que medida o eu subliminal se desenvolve na psicologia jamesiana para que possa servir de suporte aos estudos das experiências religiosas. Vimos que o ele surge como possibilidade explicativa durante as investigações dos estados alterados da consciência e dos fenômenos psíquicos, uma vez que a teoria do fluxo da consciência não dava conta de explica-los.

O status da psicologia na perspectiva de Sigmund Koch - Mattos, Jéssica Cunha de (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2018)
A proposta desta dissertação é de apresentar as principais discussões sobre o status do campo de conhecimento psicológico a partir da visão e das contribuições do filósofo da ciência e psicólogo norte-americano Sigmund Koch (1917-1996). Para isso, foram analisados os principais conceitos e argumentos apresentados por Koch em sua discussão sobre a produção de conhecimento da psicologia no século XX. Durante a realização desse estudo utilizou-se como fonte de análise todas as publicações de Koch relativas a essa temática. Além disso, com intuito de contextualização do tema e da perspectiva do autor, foram consultadas fontes secundárias, artigos publicados por autores que discutem o mesmo tema no contexto de Koch e outros que fazem referência a seu trabalho. Diante disso, as discussões que permeiam o trabalho tratam dos argumentos apresentados por Koch para justificar sua avaliação do campo de conhecimento psicológico e de sua proposta de chamar a psicologia de estudos psicológicos, o que para ele, é uma forma de definição mais honesta e coerente do campo.

O self e suas alterações na psicologia de William James: uma análise conceitual - Carbogim, Camila Soares (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2018)
Tema de interesse durante os séculos XVIII e XIX, assim como início do século XX, os chamados fenômenos psíquicos reuniram os esforços de boa parte da elite intelectual da época, principalmente no que diz respeito aos estudos da consciência. Figura importante que integrou esses debates foi William James, um dos fundadores da psicologia norte americana. Em um primeiro momento, ele recorre a Janet e à Escola Francesa tomando por base a ideia do automatismo psíquico e da dissociação da consciência. Seu interesse pelos fenômenos relativos ao self dos indivíduos levou-o, entretanto, aos estados alterados de consciência, nos quais a pessoa seria capaz de ultrapassar o poder de síntese da consciência que lhes é constitucional. Desse modo, James passa a recorrer a Myers e à sua teoria do self subliminar, que aponta para a possibilidade de um espectro psíquico transcendente. Abrir-se-iam, assim, possibilidades para o estudo dos fenômenos psíquicos, bem como das experiências religiosas e místicas, principalmente da mediunidade que, a partir da ideia do self subliminar, fugiria ao domínio do patológico. Tendo em vista o que foi apontado, o presente estudo busca compreender o self e suas alterações em James, através de uma análise conceitual, levando em consideração as publicações psicológicas do autor sobre o assunto.

Medizin-, Pharmazie- und Wissenschaftsgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart: Festschrift für Ingrid Kästner zum 65. Geburtstag - Kästner, Ingrid; Pfrepper, Regine (Deutsch-Russische Beziehungen in Medizin und Naturwissenschaften, 2007)
Keywords: Festschriften; Germany; History; History of Medicine; Kästner, Ingrid; Pharmacy; Russia; Science; history

Dicionário histórico de instituições de psicologia no Brasil - Jacó-Vilela, Ana Maria; Guedes, Maria do Carmo; Campos, Regina Helena de Freitas (Imago, 2011)
Keywords: Brazil; Dictionaries; Psychology

A natureza da mente - Chitolina, Claudinei Luiz; Pereira, José Aparecido; Dias, J. F. A.; Montagna, L. A.; Pinto, R. H. (Humanitas Vivens, 2011)
Keywords: Assunto não informado

O movimento de um pensamento: ensaios em homenagem a Luiz Roberto Monzani - Simanke, Richard Theisen; Caropreso, Fátima Siqueira; Bocca, Francisco Verardi (CRV, 2022)

Exploring frontiers of the mind-brain relationship - Almeida, Alexander Moreira de; Santos, Franklin Santana (Mindfulness in behavioral health, 2012)

Temas em ciências cognitivas & representação mental - Lopes, Ederaldo José (Sinopsys, 2021)

Kant und die Philosophie in weltbürgerlicher Absicht: Akten des XI. Internationalen Kant-Kongresses - Bacin, Stefano; Kant-Gesellschaft (de Gruyter, 2013)
Keywords: Congresses; Cosmopolitanism; Kant, Immanuel

Clio-Psyché - Instituições, História e Psicologia - Portugal, Francisco Teixeira; Jacó-Vilela, Ana Maria (Outras Letras, 2014)
Este livro reúne pesquisas apresentadas no X Encontro Clio-Psyché (2012), organizado pelo Programa de Estudos e Pesquisas em História da Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Os autores são da Argentina, Brasil, Espanha e Portugal, e os estudos se referem às instituições e sua intersecção com a psicologia e com a história, objetivo do Encontro.
Keywords: Psicologia

Las explicaciones en Psicología: Un abordaje de sus enfoques plurales - Talak, Ana Maria (Prometeo, 2021)

História da psicologia: tendências contemporâneas - Assis, Raquel Martins de; Peres, Sávio Passafaro (Artesã Editora, 2016)
Keywords: Psicologia

Behaviorismos: reflexões históricas e conceituais: volume 1 - Carrara, Kester (Centro Paradigma, 2016)
Keywords: Psicologia

Clio-Psyché - Discursos e práticas na história da psicologia - Jacó-Vilela, Ana Maria; Oliveira, Dayse de Marie (EDUERJ, 2017)
Keywords: Psicologia

A linguagem em Kant: a linguagem de Kant - Hulshof, Monique; Marques, Ubirajara Rancan de Azevedo (Cultura Acadêmica Editora, 2019)
Keywords: Estudo e ensino de Filosofia

The challenges of cultural psychology: historical legacies and future responsibilities - Jovanović, Gordana; Allolio-Näcke, Lars; Ratner, Carl (Routledge, 2019)
This book considers cultural psychology from historical, theoretical, and epistemological perspectives, building an understanding of cultural psychology as a human science and moving beyond the nature-culture dichotomy. The unique collection of chapters seeks to advance the field of cultural psychology by reviving its historical legacies and arguing for its social responsibility in future historical developments. It considers European legacies for cultural psychology as developed by leading figures such as Giambattista Vico, Wilhelm Wundt, Wilhelm Dilthey, and Ernst Cassirer in order to provide insights into a long tradition of thinking from a cultural psychology perspective. The book discusses historical pathways in the rise and repression of cultural psychology and its different historical forms, arguing for the necessity of decolonizing psychology, securing a place for culture in it, and developing an epistemology suited to human kind's meaning-making processes in mutual shaping of psyche and culture. It provides an integrative and historical understanding of the subject and uses the diversity and heterogeneity within the field to offer critical reflections on its achievements. The thoroughly international group of contributors bring diverse analyses of self, body, emotions, culture and society and consider the future of cultural psychology. The volume is a stimulating read for scholars and students of cultural and theoretical psychology and related areas including philosophy, anthropology, and history.
Keywords: Ethnopsychology

Re-envisioning theoretical psychology: diverging ideas and practices - Teo, Thomas (Palgrave studies in the theory and history of psychology, 2019)

Encyclopedia of the philosophy of law and social philosophy - Sellers, M. N. S.; Kirste, Stephan (Springer, 2023)

Dicionário de avaliação psicológica - Borsa, Juliane Callegaro (Vetor Editora, 2022)
Este é o primeiro Dicionário de Avaliação Psicológica publicado no Brasil, e foi desenvolvido para oferecer aos estudantes e profissionais da psicologia uma abordagem científica e atualizada dos mais importantes conceitos técnicos e teóricos, assim como de pesquisadores importantes para o desenvolvimento da área. O Dicionário é composto de 167 verbetes, escritos por 95 mestres e doutores em Psicologia e áreas afins, de diferentes regiões e das mais diversas instituições públicas e privadas de ensino e pesquisa do Brasil. Os verbetes são distribuídos em três partes: A Parte I é constituída por diversos termos técnicos importantes para o entendimento da área e para a condução de processos avaliativos de qualidade. A Parte II apresenta definições atualizadas sobre os construtos psicológicos mais comumente investigados nos processos de avaliação psicológica. Por fim, a Parte III é composta de um conjunto de verbetes biográficos de profissionais que contribuíram para a história da avaliação psicológica, seja no Brasil ou no mundo.
Keywords: Avaliação; Psicologia; dicionario; psicológica

Kant-Lexikon - Willaschek, Marcus; Stolzenberg, Jürgen; Mohr, Georg; Bacin, Stefano (de Gruyter, 2021)

Atualizações em Psicologia Social e Desenvolvimento Humano - Barbosa, Altemir José Gonçalves (Editora UFJF, 2010)
Keywords: Sociologia e antropologia

Psicanálise em perspectiva VI: arte, ciência e psicopatologia - Bocca, Francisco Verardi (CRV, 2022)

Philosophy as Experimentation, Dissidence and Heterogeneity - Justo, José Miranda; Sousa, Elisabete M. de; Silva, Fernando M. F. (Cambridge Scholars Publishing, 2021)

Clio-psyché: gênero, psicologia, história - Jacó-Vilela, Ana Maria; Portugal, Francisco Teixeira (Nau Editora, 2012)
Keywords: Psicologia

The encyclopedia of cross-cultural psychology - Keith, Kenneth D. (Wiley-Blackwell, 2013)
Keywords: Encyclopedias; Ethnopsychology

Mente, cérebro e cognição - Teixeira, João de Fernandes (Editora Vozes, 2000)

Desfazendo a Idéia de Mente - Araújo, Saulo de Freitas; Teixeira, João de Fernandes (Mente, Cérebro e Cognição, 2000)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt: alguns dados biográficos - Araújo, Saulo de Freitas (História da psicologia: rumos e percursos, 2005)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt e o Estudo da Experiência Imediata - Araújo, Saulo de Freitas (História da psicologia: rumos e percursos, 2005)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt: alguns dados biográficos - Araújo, Saulo de Freitas (História da psicologia: rumos e percursos, 2007)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt e o Estudo da Experiência Imediata - Araújo, Saulo de Freitas (História da psicologia: rumos e percursos, 2007)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt - Zum 175. Geburtstag am 16. August 2007 - Araújo, Saulo de Freitas (Jubiläen 2007, 2007)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt als Assistent von Hermann v. Helmholtz an der Medizinischen Fakultät der Universitä Heidelberg: Berichtigende Bemerkungen - Araújo, Saulo de Freitas (Medizin-, Pharmazie- und Wissenschaftsgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Festschrift für Ingrid Kästner zum 65. Geburtstag., 2007)
Keywords: Assunto não informado

Dificuldades e Obstáculos no Trabalho com os Arquivos-Wundt em Leipzig: um relato de experiência - Araújo, Saulo de Freitas (Patrimônio Cultural, Museus, Psicologia e Educação: diálogos, 2009)
Keywords: Assunto não informado

O estruturalismo de Edward Titchener - Araújo, Saulo de Freitas (A Pluralidade do Campo Psicológico, 2010)
Keywords: Assunto não informado

Auf der Suche nach einem neuen Begriff von wissenschaftlicher Psychologie. Vladimir M. Bechterevs (1857-1927) Auseinandersetzung mit der Psychologie Wilhelm Wundts - Araújo, Saulo de Freitas (Naturwissenschaft als Kommunikationsraum zwischen Deutschland und Russland im 19. Jahrhundert, 2011)
Keywords: Assunto não informado

O Naturalismo Biológico de Searle e o Problema da Consciência: uma abordagem misteriosa - Araújo, Saulo de Freitas (A Natureza da Mente, 2011)
Keywords: Assunto não informado

Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) - 1977- - Araújo, Saulo de Freitas (Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil, 2011)
Keywords: Assunto não informado

A psicologia da memória de Wilhelm Wundt e a psicologia do desenvolvimento contemporânea: um estudo comparativo - Araújo, Saulo de Freitas; Gomes, R. A. (Atualizações em Psicologia Social e Desenvolvimento Humano, 2011)
Keywords: Assunto não informado

Um Inconsciente Pré-Freudiano: o jovem Wundt e a Teoria Lógica da Mente - Araújo, Saulo de Freitas (O movimento de um pensamento: ensaios em homenagem a Luiz Roberto Monzani, 2011)
Keywords: Assunto não informado

A história da psicologia como medida contra o esquecimento - Araújo, Saulo de Freitas (História da Psicologia e Contexto Sociocultural: Pesquisas Contemporâneas, Novas Abordagens, 2012)
Keywords: Assunto não informado

Paralelismo Psicofísico, Causalidade Psíquica e o Problema Mente-Cérebro na Perspectiva de Wilhelm Wundt - Araújo, Saulo de Freitas (Temas em Ciências Cognitivas e Representação Mental, 2012)
Keywords: Assunto não informado

O lugar de Christian Wolff na História da Psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (História e Filosofia da Psicologia: Perspectivas Contemporâneas, 2012)
Keywords: Assunto não informado

Entre a História, a Filosofia e a Psicologia: introduzindo um campo de pesquisa interdisciplinar - Araújo, Saulo de Freitas (História e Filosofia da Psicologia: Perspectivas Contemporâneas, 2012)
Keywords: Assunto não informado

Materialism?s eternal return: recurrent patterns of materialistic explanations of mental phenomena - Araújo, Saulo de Freitas (Exploring Frontiers of the Mind-Brain Relationship, 2012)

The Question of Empirical Psychology in the Pre-Critical Period: A Case for Discontinuity in Kant's Thought - Araújo, Saulo de Freitas (Kant und die Philosophie in weltbürgerlicher Absicht, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Social Cognition - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, M. E. (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

ICD-10: World Health Organization Classification of Mental and Behavioral Disorders, 10th Revision - Araújo, Saulo de Freitas; Moreira-Almeida, Alexander (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Health - Araújo, Saulo de Freitas; Ronzani, Telmo Mota (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Focus Group - Araújo, Saulo de Freitas; Gondim, Sônia Maria GuedesS. M. G. (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Freud, Sigmund - Araújo, Saulo de Freitas; Caropreso, Fátima Siqueira (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Attention - Araújo, Saulo de Freitas; Justi, Francis Ricardo dos Reis; Justi, C. N. (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Darwin, Charles - Araújo, Saulo de Freitas; Simanke, Richard Theisen (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2022)

Völkerpsychologie - Araújo, Saulo de Freitas (The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A indispensabilidade dos Ecos do Passado - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

O manifesto dos filósofos alemães contra a psicologia experimental: introdução, tradução e comentários - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Ciência, Psicologia e Filosofia no Estruturalismo de Edward Titchener - Araújo, Saulo de Freitas; Marcellos, Cíntia Fernandes (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

O Novo Mistério de Searle, Ou, Como Não Resolver o Problema da Consciência - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A questão da psicologia empírica no período pré-crítico: explicando uma ruptura no pensamento kantiano - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A relação Corpo-Alma na 'Metafísica Alemã' (1720) de Christian Wolff - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Wilhelm Wundt e a fundação do Primeiro Centro Internacional de Formação de Psicólogos - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Wundt como assistente de Helmholtz na Faculdade de Medicina de Heidelberg - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A atualidade da solução Wundtiana do problema Mente-Corpo - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

O conceito freudiano de representação no texto 'Zur Auffassung der Aphasien' (1891) - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A ciência cognitiva e o problema da folk psychology - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

A psicologia contemporânea frente aos ecos do passado - Araújo, Saulo de Freitas (Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia, 2013)
Keywords: Assunto não informado

La Explicación de Fenómenos Mentales en la Neurociencia Contemporánea: ¿Una Pseudoexplicación? - Araújo, Saulo de Freitas (Las Explicaciones en Psicología, 2014)

Comentários ao texto de Annette Mülberger - Araújo, Saulo de Freitas (Clio-Psyché: Instituições, História, Psicologia, 2014)

Problemas e limites da psicologia evolucionista - Araújo, Saulo de Freitas; Simanke, Richard Theisen (Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea, 2014)
Keywords: Psicologia

Que Cognitivismo? Resposta a Dittrich - Araújo, Saulo de Freitas; Castañon, Gustavo Arja; Justi, Francis Ricardo dos Reis (Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea, 2014)
Keywords: Psicologia

Cognitivismo - Araújo, Saulo de Freitas; Castañon, Gustavo Arja; Justi, Francis Ricardo dos Reis (Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea, 2014)
Keywords: Psicologia

Os Outros Lados do Círculo: verso e reverso das teorias psicológicas - Araújo, Saulo de Freitas; Caropreso, Fátima Siqueira; Castañon, Gustavo Arja; Simanke, Richard Theisen (Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea, 2014)
Keywords: Psicologia

Theoretisch - Araújo, Saulo de Freitas; Faggion, A. B. (Kant-Lexikon, 2015)

Transzendentale Hypothese - Araújo, Saulo de Freitas; Faggion, A. B. (Kant-Lexikon, 2015)

Metaphysische Hypothese - Araújo, Saulo de Freitas; Faggion, A. B. (Kant-Lexikon, 2015)

Sobre a definição de psicologia em Wilhelm Wundt e Edward Titchener: estabelecendo diferenças - Araújo, Saulo de Freitas; Marcellos, Cíntia Fernandes (Temas atuais em história e filosofia da psicologia, 2015)
Keywords: Psicologia

A recepção da psicologia de Johann Nicolas Tetens (1736-1807) na historiografia da psicologia e da filosofia - Araújo, Saulo de Freitas; Lauro, Monalisa Maria (Temas atuais em história e filosofia da psicologia, 2015)
Keywords: Psicologia

A concepção de psicologia na metaphysica de Alexander Baumgarten (1714-1762) e sua relevância para a história da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas; Leite, Diego Azevedo (Temas atuais em história e filosofia da psicologia, 2015)
Keywords: Psicologia

A psicologia empírica na metafísica Alemã (1720) de Christian Wolff - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (Temas atuais em história e filosofia da psicologia, 2015)
Keywords: Psicologia

Novos Olhares Sobre a História e a Filosofia da Psicologia - Araújo, Saulo de Freitas; Caropreso, Fátima Siqueira (Temas atuais em história e filosofia da psicologia, 2015)
Keywords: Psicologia

A elaboração do método psicopatológico na psicologia científica de Théodule Ribot - Araújo, Saulo de Freitas; Guilhon, Ana Cecilia Villela (Psicanálise em Perspectiva VI, 2016)

A integração entre a História da Ciência e a Filosofia da Ciência: implicações metodológicas para a historiografia da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (História da Psicologia: Tendências Contemporâneas, 2016)

A investigação histórica de teorias e conceitos psicológicos: breves considerações metodológicas - Araújo, Saulo de Freitas (Pesquisa Teórica em Psicologia: Aspectos Filosóficos e Metodológicos, 2016)

A integração entre a História da Psicologia e a Filosofia da Psicologia como Programa de Pesquisa Teórica - Araújo, Saulo de Freitas (Pesquisa Teórica em Psicologia: Aspectos Filosóficos e Metodológicos, 2016)

A necessidade da pesquisa teórica em Psicologia - Araújo, Saulo de Freitas; Laurenti, Carolina; Lopes, Carlos Eduardo (Pesquisa Teórica em Psicologia: Aspectos Filosóficos e Metodológicos, 2016)

Psicologia Objetiva e Reflexologia em Vladimir Bekhterev (1857-1927): uma Lacuna na Historiografia do Behaviorismo - Araújo, Saulo de Freitas (Behaviorismos: Reflexões Históricas e Conceituais, 2017)

Cronologia - Araújo, Saulo de Freitas (Wilhelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica, 2018)
Keywords: Psicologia

Introdução - Araújo, Saulo de Freitas (Wilhelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica, 2018)
Keywords: Psicologia

A linguagem de Kant e a autocrítica de Wundt: o papel da filosofia crítica no desenvolvimento da psicologia crítica no século XIX - Araújo, Saulo de Freitas (A Linguagem em Kant, 2018)

A internacionalização em História da Psicologia: uma reflexão sobre suas possibilidades e seus desafios - Araújo, Saulo de Freitas (Clio-Psyché: Discursos e Práticas na História da Psicologia, 2018)

Völkerpsychologie as Cultural Psychology: the Place of Culture in Wundt's Psychological Project - Araújo, Saulo de Freitas (The Challenges of Cultural Psychology: Historical Legacies and Future Responsibilities, 2019)

Wundt, Wilhelm Maximilian (1832¿1920) - Araújo, Saulo de Freitas (Bloomsbury Encyclopedia of Philosophers, 2020)

Experimenting with Philosophy: Tetens and the Application of Newton?s Method in the Analysis of the Human Mind - Araújo, Saulo de Freitas; Lauro, Monalisa (Philosophy as Experimentation, Dissidence and Heterogeneity, 2021)

"The Most Excellent Psychological Systematist": Wolff's Psychology in the Eyes of Wilhelm Wundt - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (The force of an idea: new essays on Christian Wolff's psychology, 2021)

The Origins and Development of Wolff's Psychology in His German Writings - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (The force of an idea: new essays on Christian Wolff's psychology, 2021)

Introduction: Reevaluating Christian Wolff's Psychology - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro; Sturm, Thomas (The force of an idea: new essays on Christian Wolff's psychology, 2021)

Wilhelm Maximilian Wundt - Araújo, Saulo de Freitas (Dicionário de Avaliação Psicológica, 2022)

Cronologia - Araújo, Saulo de Freitas; Marcellos, Cíntia Fernandes (Edward B. Titchener - Psicologia, Ciência e Tecnologia, 2022)

Introdução - Araújo, Saulo de Freitas; Marcellos, Cíntia Fernandes (Edward B. Titchener - Psicologia, Ciência e Tecnologia, 2022)

As fragilidades da psicanálise como ciência e como método de tratamento: críticas de Popper, Grünbaum e Eysenck à psicanálise - Araújo, Saulo de Freitas (Ética e Filosofia Política, 1996)

Wie aktuell ist Wilhelm Wundts Stellung zum Leib-Seele Problem? - Araújo, Saulo de Freitas (Schriftenreihe der Deutschen Gesellschaft für Geschichte der Nervenheilkunde, 2006)

Wilhelm Wundt (1832-1920): Passado, Presente e Futuro? Uma homenagem aos 175 anos do seu nascimento - Araújo, Saulo de Freitas (Revista Olhar, 2008)

A Idéia de Uma Psicologia Científica em Wilhelm Wundt: Uma Visão Panorâmica - Araújo, Saulo de Freitas (Scientiae Studia, 2009)

History of Psychology as a Measure Against Oblivion - Araújo, Saulo de Freitas (Teorie & Modelli, 2011)

Disseminating Behaviorsm: the Impact of J. B. Watson's Ideas on Brazilian Educators - Araújo, Saulo de Freitas; Cirino, Sergio Dias; Miranda, Rodrigo Lopes; Cruz, Robson Nascimento da (Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 2013)

Psicologia e Neurociência: uma avaliação da perspectiva materialista no estudo dos fenômenos mentais - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2003)

O projeto de uma psicologia científica em Wilhelm Wundt: uma nova interpretação - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2010)

Psicologia e Neurociência: uma avaliação da perspectiva materialista no estudo dos fenômenos mentais - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2011)

História e filosofia da psicologia: perspectivas contemporâneas - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2011)
Keywords: Psicologia aplicada. inclui: relacoes interpessoais. psicologia i

Ecos do passado: estudos de história e filosofia da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2013)
Keywords: Assunto não informado

Fundamentos filosóficos da psicologia contemporânea - Araújo, Saulo de Freitas; Caropreso, Fátima Siqueira; Castañon, Gustavo Arja; Simanke, Richard Theisen (Editora UFJF, 2014)
Keywords: Psicologia

Temas atuais em história e filosofia da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Editora UFJF, 2014)
Keywords: Psicologia

Wundt and the Philosophical Foundations of Psychology: A Reappraisal - Araújo, Saulo de Freitas (Springer International Publishing, 2016)
This book reassesses the seminal work of Wilhelm Wundt by discussing the history and philosophy of psychology. It traces the pioneering theorist’s intellectual development and the evolution of psychology throughout his career. The author draws on little-known sources to situate psychological concepts in Wundt’s philosophical thought and address common myths and misconceptions relating to Wundt’s ideas. The ideas presented in this book show why Wundt’s work remains relevant in this era of ongoing mind/brain debate and interest continues in the links between psychology and philosophy. Featured topics include: *Theoretical and philosophical foundations of Wundt’s early work in scientific psychology. *Wundt’s conception of scientific philosophy in relation to his theory of knowledge. *The epistemological dimensions of Wundt’s final project in scientific psychology. Wundt and the Philosophical Foundations of Psychology is a valuable resource for researchers, professors, and graduate students in cognitive and related psychology and philosophy disciplines.

Pesquisa teórica em psicologia: aspectos filosóficos e metodológicos - Laurenti, Carolina; Lopes, Carlos Eduardo; Araújo, Saulo de Freitas (Hogrefe, 2016)
Uma das peculiaridades da formação do psicólogo é a necessidade de lidar com a diversidade de teorias e sistemas em psicologia. Essa pluralidade lança o desafio de reconhecer a irredutibilidade das diferentes formas de compreensão dos fenômenos psicológicos, bem como de buscar clareza sobre o desenvolvimento histórico e os compromissos filosóficos que sustentam essa diversidade. Esse esclarecimento pode ser alcançado por meio da pesquisa teórica, entendida como uma das principais maneiras de produção de conhecimento em história e filosofia da psicologia. Contudo, a pesquisa teórica ainda é vista de forma reticente na psicologia. Um dos motivos dessa desconfiança é a falta de clareza acerca de sua própria definição, bem como de seus procedimentos metodológicos. Além disso, o ensino das habilidades básicas de pesquisa em psicologia geralmente toma como modelo a pesquisa empírica, tratando a pesquisa teórica como uma pseudopesquisa. Assim, o livro pretende trazer ao menos três contribuições para a área de psicologia: dar maior visibilidade às pesquisas teóricas, destacando suas potencialidades e especificidades metodológicas; fornecer material para o ensino de habilidades de pesquisa em psicologia, tanto em nível de graduação quanto de pós-graduação; e auxiliar no reconhecimento da pesquisa teórica como uma forma legítima de produção de conhecimento em psicologia.
Keywords: Psicologia

Wilhelm Wundt - A fundamentação da psicologia científica - Araújo, Saulo de Freitas (Hogrefe, 2018)
Organizado e traduzido direto do alemão pelo Professor Saulo de Freitas Araujo, o primeiro volume é dedicado a Wihelm Wundt, trazendo dois textos centrais para a compreensão de seu projeto de uma ciência psicológica. Ao trazer esses textos pela primeira vez para o português, o volume agrega à coleção um grande valor para o ensino e a pesquisa em psicologia. Principais vantagens: Contextualização dos argumentos e ideias visando à ampliação do conhecimento psicológico e à integração do passado ao presente; Apoio à reflexão sobre os fundamentos da psicologia e à construção crítica do conhecimento psicológico.
Keywords: Psicologia

John B. Watson - O behaviorismo clássico (Hogrefe, 2020)
John Broadus Watson (1878-1958) é frequentemente indicado como um dos mais importantes psicólogos do século XX. Tal importância se deve principalmente ao seu papel na criação do behaviorismo, um movimento que teve um impacto decisivo na comunidade psicológica da época, e que influenciou a psicologia na contemporanidade. A despeito de sua importância histórica para a psicologia, a obra de Watson ainda é pouco conhecida no Brasil. No intuito de torná-la mais acessível a estudantes, pesquisadores e profissionais interessados no assunto, o presente volume contém oito textos de Watson, sendo sete deles traduzidos pela primeira vez para o português, acompanhados de notas históricas explicativas e cronologia.
Keywords: Behaviorista; Psicologia; condicionadas; emocionais

A Influência de Karl Popper na Psicologia Brasileira: uma Análise Bibliométrica - Araújo, Saulo de Freitas (Psicologia: Teoria e Pesquisa, 1998)
A psicologia atravessa uma profunda crise de identidade. No Brasil, essa situação parece ser ainda mais grave, uma vez que os cursos de graduação tendem a supervalorizar a prática e negligenciar os fundamentos básicos da psicologia. Com isso, cria-se um distanciamento e uma certa tensão entre a ciência e a profissão, perniciosa para a formação profissional do psicólogo. O objetivo do presente trabalho foi investigar a influência do pensamento de Popper na psicologia brasileira, através da análise dos artigos publicados, entre 1986 e 1995, nos Arquivos Brasileiros de Psicologia e na Psicologia: Teoria e Pesquisa. Entre os principais achados constatou-se um número muito reduzido de artigos com referências a Popper, uma citação superficial de sua obra e uma ausência de discussões sobre as implicações concretas de sua filosofia da ciência para a psicologia. Esses resultados parecem corroborar a hipótese de que há uma carência de discussões metacientíficas na psicologia brasileira.
Keywords: Epistemologia; Karl Popper; Psicologia

A ciência cognitiva e o problema da folk psychology - Araújo, Saulo de Freitas (Temas em Psicologia, 2001)
A suspeita de que a linguagem pode tornar-se um obstáculo ao conhecimento humano não é um acontecimento novo na história do pensamento ocidental. Estendendo essa suspeita à psicologia, coloca-se a seguinte questão: a psicologia dispõe de uma linguagem que garanta sua identidade entre as demais ciências? Ao se formular tal questão, vai-se de encontro a um dos problemas centrais da ciência cognitiva contemporânea, que diz respeito ao lugar da folk psychology - o conjunto de termos habitualmente utilizado pelo senso comum para descrever, explicar, predizer e avaliar as atitudes e o comportamento das pessoas - no desenvolvimento de uma ciência da mente. É possível detectar três posições divergentes: o realismo de Fodor, o eliminativismo de Churchland e o instrumentalismo de Dennett. Após uma análise dessas perspectivas, conclui-se que os autores baseiam suas discussões em uma concepção muito restrita da folk psychology e cometem aquilo que chamamos de "o equívoco ontológico".

O materialismo eliminativo e o problema ontológico da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Revista Ética e Filosofia Política, 2011)
Um dos principais problemas que a psicologia enfrenta diz respeito à definição do seu objeto. Como ainda não há uma resposta definitiva a essa questão, a psicologia tem sua autonomia e identidade constantemente ameaçadas pelas freqüentes propostas de explicação dos fenômenos psicológicos através da neurociência. Nesse sentido, um dos programas de pesquisa mais influentes no debate contemporâneo é o materialismo eliminativo, defendido sobretudo pelos Churchlands. Sua tese central afirma que a nossa concepção tradicional dos fenômenos psicológicos (folk psychology) constitui uma teoria defeituosa e radicalmente falsa, que precisa ser substituída por uma nova teoria baseada na neurociência. Entretanto, antes que o materialismo eliminativo se imponha como horizonte teórico para a psicologia, alguns obstáculos metodológicos precisam ser superados. O objetivo do presente artigo é discutir alguns desses obstáculos, especialmente o que nós chamamos de “o paradoxo da eliminação”, que nos parece insuperável.

O conceito freudiano de representação no texto "Zur Auffassung der Aphasien" (1891) - Araújo, Saulo de Freitas (Revista Olhar, 2003)

A obra inicial de Wundt: um capítulo esquecido na historiografia da Psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Rev. Dep. Psicol., UFF, 2003)
O artigo analisa a obra inicial de Wundt, com o objetivo de mostrar a importância dessa fase para uma adequada compreensão do pensamento desse autor. São apresentados os fundamentos de seu projeto de psicologia, assim como suas principais teorias psicológicas. Destacam-se as questões da continuidade ou da ruptura do pensamento de Wundt, tendo em vista as alterações que ele posteriormente efetuou em seu sistema. Sugerem-se alguns problemas para investigação futura, assim como possíveis correções em certas interpretações atuais, tanto de sua filosofia quanto de sua psicologia. Conclui-se que, na interpretação de sua obra, há enorme lacuna a ser preenchida pela historiografia da psicologia.

Uma avaliação das críticas de Chomsky ao Verbal Behavior à luz das réplicas behavioristas - Justi, Francis Ricardo dos Reis; Araújo, Saulo de Freitas (Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2004)
Os cognitivistas têm assumido que as críticas de Chomsky ao Verbal Behavior refutaram definitivamente a proposta skinneriana. No entanto, mesmo com mais de dez anos de atraso, as réplicas behavioristas à resenha de Chomsky começaram a aparecer. O presente trabalho faz uma revisão desse debate tendo como foco o possível caráter definitivo das críticas de Chomsky. A partir deste ponto de vista, conclui-se que nenhuma das críticas de Chomsky ao tratamento skinneriano do comportamento verbal é definitiva. Porém, algumas observações de Chomsky ainda podem oferecer desafios, como a questão da tautologia na lei do condicionamento operante e a crítica ao abandono do conceito de referência.
Keywords: Chomsky; Skinner; comportamento verbal

Actualidad de la posición de Wilhelm Wundt respecto al problema mente-cuerpo - Araújo, Saulo de Freitas (Persona, 2007)
The body-mind problem has been a central and permanent problem not only in the history of psychology but in all the sciences that deal with so-called mental processes. With progress in the neurosciences in the past decades, there is a contemporary trend towards the solution of the problem through brain research. The aim of this study is demonstrate that: (a) the current trend shows a form of naïve materialism, similar to 19th century, “naïve materialism”; and (b) Wilhelm Wundt’s antimaterialist position offers an alternative to naïve materialism which shows to be more plausible.

Wilhelm Wundt e a fundação do Primeiro Centro Internacional de Formação de Psicólogos - Araujo, Saulo de Freitas (Temas em Psicologia, 2009)
A fundação do Laboratório de Psicologia Experimental da Universidade de Leipzig, em 1879, é geralmente celebrada na literatura como o marco inicial da psicologia científica. No entanto, essa celebração raramente vem acompanhada de um maior esclarecimento acerca do significado daquela realização institucional para o desenvolvimento histórico da psicologia. O objetivo do presente trabalho é indicar alguns fatores histórico-culturais relacionados à fundação do referido Laboratório, enfatizando a influência de Wilhelm Wundt na formação e no treinamento de toda uma nova geração internacional de psicólogos. É possível compreender, assim, que a importância do Laboratório não reside exatamente no fato de ele ter sido o primeiro em seu gênero, mas sim no fato de ele ter se tornado o primeiro centro internacional de formação de psicólogos.

Da invenção da infância à psicologia do desenvolvimento - Ferreira, Arthur Arruda Leal; Araújo, Saulo de Freitas (Psicologia em Pesquisa, 2009)
Este trabalho tem como objetivo inicial uma discussão histórica (embasada no movimento da Nova História e da genealogia foucaultiana) em relação ao surgimento da psicologia do desenvolvimento. Em seguida, é proposta a hipótese de que este campo da psicologia tem como sua condição um duplo movimento: a) no século XVI, o surgimento da escola religiosa, da família como objeto de políticas de saúde e de uma experiência de infância como idade da inocência; b) no século XIX, a emergência de novas tecnologias de governo liberais, da escola laica e de uma imagem da infância calcada na evolução. Finalmente, é caracterizado o movimento de consolidação da psicologia do desenvolvimento, favorecido principalmente pelo funcionalismo norte-americano (articulado ao movimento da Escola Nova) e pelo sucesso dos testes mentais.

A questão da psicologia empírica no período pré-crítico: explicando uma ruptura no pensamento kantiano - Araújo, Saulo de Freitas (Kant e-prints, 2011)
As afirmações de Kant sobre o lugar e os limites da psicologia empírica em relação ao conhecimento filosófico são bastante conhecidas e têm sido abundantemente relatadas na literatura secundária. Esta última, no entanto, tem se concentrado principalmente no período crítico, deixando em aberto algumas questões importantes para a compreensão do pensamento kantiano. Nesse sentido, é preciso esclarecer de forma mais consistente a gradual modificação que a psicologia empírica foi sofrendo no pensamento de Kant, desde sua filiação inicial à metafísica, nos moldes de C. Wolff (1679-1754) e seu discípulo A. Baumgarten (1714-1762), até a sua completa dissolução como parte da antropologia pragmática. O objetivo do presente trabalho é apresentar os primeiros resultados de uma pesquisa mais abrangente, que indicam semelhanças e diferenças na concepção de psicologia empírica entre Wolff e Kant em seu período pré-crítico. Serão enfatizados aqui tanto o conceito de psicologia empírica como suas possíveis contribuições para a metafísica. Por fim, será discutida a questão da continuidade ou ruptura desta concepção pré-crítica em relação à primeira edição da Crítica da Razão Pura.
Keywords: História da filosofia; História da psicologia; Kant; Psicologia empírica; Wolff

A questão da consciência na psicologia de Wilhelm Wundt - Marcellos, Cíntia Fernandes; Araújo, Saulo de Freitas (Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2011)
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/epp/v11n1/v11n1a16.pdf

Kant and the Philosophical Foundations of Human Sciences - Araújo, Saulo de Freitas (History of the Human Sciences, 2012)

O lugar de Christian Wolff na História da Psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Universitas Psychologica, 2012)
Christian Wolff (1679-1754) foi uma figura fundamental não só na cultura alemã do século XVIII como também no desenvolvimento histórico da psicologia. No entanto, sua obra permanece desconhecida por grande parte dos psicólogos contemporâneos. O objetivo do presente artigo é mostrar a importância de Wolff na constituição histórica da psicologia. Inicialmente, será feita uma breve contextualização histórico-cultural do Iluminismo alemão. Em seguida, mostraremos a íntima relação entre seu projeto psico- lógico e seu sistema filosófico. Finalmente, serão destacados alguns exemplos da influência de Wolff sobre o desenvolvimento posterior da psicologia. Conclui-se que ele merece maior atenção do que tem até aqui recebido na historiografia da psicologia em geral.

O manifesto dos filósofos alemães contra a psicologia experimental: introdução, tradução e comentários - Araújo, Saulo de Freitas (Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2013)
Embora a psicologia tenha já há muito se separado institucionalmente da filosofia por todo o mundo, a história dessa separação é ainda pouco conhecida tanto por psicólogos quanto por filósofos. No entanto, diversamente do que se possa imaginar, essa separação não ocorreu de forma homogênea em todos os países. Ao contrário, ela reflete as particularidades de cada contexto cultural em questão. O objetivo deste artigo é contextualizar, em linhas gerais, um dos momentos decisivos na relação entre a filosofia e a psicologia na tradição alemã, que contribuiu para a posterior separação institucional de ambas naquela cultura: o Manifesto dos filósofos alemães, em 1913, contra a ocupação de cátedras de filosofia por psicólogos experimentais. Ao lado da tradução integral do manifesto, pela primeira vez publicada em português, será oferecida uma introdução e comentários gerais sobre o contexto envolvendo a preparação e as consequências do referido documento.

William James and psychical research: towards a radical science of mind - Sech Junior, Alexandre; Araújo, Saulo de Freitas; Moreira-Almeida, Alexander (History of Psychiatry, 2013)
Traditional textbooks on the history of psychiatry and psychology fail to recognize William James’s investigations on psychic phenomena as a legitimate effort to understand the human mind. The purpose of this paper is to offer evidence of his views regarding the exploration of those phenomena as well as the radical, yet alternative, solutions that James advanced to overcome theoretical and methodological hindrances. Through an analysis of his writings, it is argued that his psychological and philosophical works converge in psychical research revealing the outline of a science of mind capable of encompassing psychic phenomena as part of human experience and, therefore, subject to scientific scrutiny.

Edward B. Titchener - Psicologia, ciência e tecnologia - Araújo, Saulo de Freitas; Marcellos, Cíntia (Hogrefe, 2022)
Edward Bradford Titchener (1867 - 1927) ocupou um lugar de destaque no desenvolvimento da psicologia científica no início do século XX. Sua formação clássica (língua, literatura e filosofia grega e latina), aliada a um profundo interesse pelo desenvolvimento das ciências da natureza, permitiu que ele desenvolvesse um modelo de psicologia voltado para a pesquisa experimental em constante diálogo com as reflexões teórico-conceituais. Seu sistema psicológico ficou conhecido como psicologia estrutural ou estruturalismo, e muito contribuiu para consolidar o laboratório como elemento central na produção de conhecimento psicológico. Ademais, Titchener atuou como editor de importantes periódicos da área e traduziu obras psicológicas de influentes autores alemães. Todos esses esforços para divulgar os avanços da área e consolidar seu estatuto científico como equivalente ao das outras ciências fundamentais ajudaram a configurar a psicologia experimental nas universidades norte-americanas e serviram de ponto de partida para o debate sobre temas ainda hoje em disputa, como a polêmica do pensamento sem imagem e a confiabilidade da introspecção como método de investigação. Os textos traduzidos representam fases distintas do pensamento de Titchener e ilustram sua preocupação constante com a questão dos fundamentos da psicologia, especialmente no que diz respeito às confusões conceituais e às especificidades do método.

Psicologia empírica e antropologia no pensamento inicial de Kant - Leite, Diego Azevedo; Araújo, Saulo de Freitas (Kant e-prints, 2014)
A relação entre a psicologia empírica e o projeto de uma antropologia pragmática no pensamento de Kant tem sido frequentemente discutida na literatura secundária. No entanto, não há consenso entre os intérpretes de Kant sobre o sentido exato desta relação. O objetivo do presente trabalho é contribuir para um maior esclarecimento a respeito deste tema, investigando a relação entre psicologia empírica e antropologia no pensamento kantiano nas décadas de 1760 e 1770. Nossa análise sugere que até a primeira metade da década de 1770 Kant utiliza os termos ‘psicologia empírica’ e ‘antropologia’ de forma quase idêntica, e que somente a partir da segunda metade desta mesma década ele introduz uma distinção mais clara e fundamental entre ambas as disciplinas.

La idea de psicología racional en la Metafísica Alemana (1720) de Christian Wolff - Araújo, Saulo de Freitas; Pereira, Thiago Constâncio Ribeiro (Universitas Psychologica, 2014)
Christian Wolff (1679-1754) fue una figura central en la Ilustración europea del siglo XVIII. Al mismo tiempo, tuvo una importancia particular para el desarrollo histórico de la psicología, pues dio a esta una nueva significación. Sin embargo, la historiografía tradicional de la psicología no le ha dado el debido reconocimiento. El objetivo de este artículo consiste en presentar un análisis teórico-conceptual de su psicología racional en su Metafísica Alemana (1720) y mostrar su importancia para los debates psicológicos posteriores. Con ello, se espera contribuir a la divulgación de un aspecto significativo del desarrollo histórico de la psicología.

Psicologia empírica e antropologia no pensamento crítico de Kant: a década de 1780 - Araújo, Saulo de Freitas; Leite, Diego Azevedo (Estudos Kantianos [EK], 2015)
Apesar de a relação entre a psicologia empírica e a antropologia pragmática ser amplamente reconhecida na literatura especializada, não há consenso entre os pesquisadores a respeito da natureza exata dessa relação. O presente trabalho tem o objetivo de investigar este tema no pensamento crítico de Kant durante a década de 1780, de forma a contribuir para um maior esclarecimento sobre este ponto. Especificamente, buscamos compreender a afirmação de Kant, feita na Crítica da Razão Pura (1781), a respeito da inserção da psicologia empírica em uma antropologia pormenorizada. Nossa análise sugere que na década de 1780 é mantida a ligação entre a psicologia empírica e o ponto de vista teórico do conhecimento do homem. Essa ligação explica a afirmação de Kant. Ela significa que a psicologia empírica deve ser considerada antropologia escolástica (teórica) e deve ser mais bem desenvolvida de modo a constituir um campo de investigação autônomo. Além disso, mostramos que há também uma forte ligação entre os conhecimentos teóricos da psicologia empírica e a antropologia do ponto de vista pragmático.

O sentimento no monismo de triplo aspecto: problemas e incertezas - Araújo, Saulo de Freitas (Kínesis - Revista de Estudos dos Pós-Graduandos em Filosofia, 2015)
O artigo de Alfredo Pereira Jr. é um texto realmente instigante, no sentido de obrigar o leitor a refletir sobre a noção mesma de sentimento e do seu estatuto na ciência contemporânea. De fato, o tópico do sentimento, incluindo seu papel na determinação das ações humanas, é fundamental para qualquer teoria sobre a natureza humana. Dada a impossibilidade, porém, de fazer um comentário detalhado de cada parágrafo do texto, vou me ater aqui a alguns aspectos que me parecem cruciais para a proposta do autor. Meu objetivo principal é apontar alguns problemas de natureza teórico-conceitual que representam desafios e podem se constituir como obstáculos à realização de tal proposta.
Keywords: Alfredo Pereira Junior; Monismo de triplo aspecto; Problemas e incertezas

Does the brain produce the mind? A survey of psychiatrists’ opinions - Moreira-Almeida, Alexander; Araújo, Saulo de Freitas (Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo), 2015)
Contexto: As visões dos psiquiatras sobre a relação mente-cérebro (RMC) têm marcantes implicações para a clínica e a pesquisa, mas há carência de estudos sobre esse tema. Objetivos: Avaliar as opiniões dos psiquiatras sobre a RMC e se elas são suscetíveis ou não a mudanças. Métodos: Realizamos um levanta- mento sobre as visões que os psiquiatras possuem sobre a RMC imediatamente antes e após um debate sobre a RMC no Congresso Brasileiro de Psiquiatria de 2014. Resultados: Inicialmente, entre mais de 600 participantes, 53% endossaram a visão de que “a mente (o ‘Eu’) é um produto da atividade cerebral”, enquanto 47% discordaram. Além disso, 72% contestaram a visão de que “o universo é composto apenas de matéria”. Após o debate, 30% mudaram de uma visão materialista da mente para uma perspectiva não materialista, enquanto 17% mudaram na direção oposta. Conclusão: Os psiquiatras se interessam por debates sobre a RMC, não possuem uma visão monolítica sobre o tema e suas opiniões estão abertas a reflexões e mudanças, sugerindo a necessidade de mais estudos em profundidade e de debates rigorosos, mas não dogmáticos sobre o tema.
Keywords: Mind-brain relationship; opinion; psychiatrists; psychiatry; survey

O impacto da obra de J. B. Watson na psicologia norte-americana: alguns parâmetros de comparação - Saraiva, Fernando Tavares; Neto, Marcus Bentes de Carvalho; Araújo, Saulo de Freitas (Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2016)
O impacto da obra de J. B. Watson tem sido explorado na historiografia da psicologia. Neste âmbito, destacam-se estudos que utilizam como método a análise bibliométrica. Tais pesquisas, no entanto, não utilizam parâmetros comparativos que possam indicar de forma mais precisa o grau de impacto daquela obra. O presente estudo busca preencher tal lacuna por meio de uma análise bibliométrica comparativa das referências às obras de Watson e outros três relevantes psicólogos do período: Edward B. Titchener, Edward L. Thorndike e William James. A pesquisa foi realizada em cinco importantes periódicos norte-americanos da área, entre os anos 1903 e 1923 – uma década antes e uma década após a publicação do Manifesto Behaviorista. Os resultados permitem concluir que, embora não possa ser tomada propriamente como um marco revolucionário, a obra de Watson teve, na década posterior à publicação do Manifesto Behaviorista (1914-1923), um impacto próximo ao de Titchener e maior do que o de Thorndike, ainda que distante da influência exercida por James.
Keywords: Behaviorismo; História da Psicologia; J. B. Watson; análise bibliométrica

Justifying Theoretical Pluralism in Psychiatry: A Rejoinder to Maung - Araújo, Saulo de Freitas; Moreia-Almeida, A. (Dialogues in Philosophy, Mental and Neuro Sciences, 2017)

The mind-brain problem in psychiatry: why theoretical pluralism is better than theoretical monism - Moreira-Almeida, Alexander; Araújo, Saulo de Freitas (Dialogues in Philosophy, Mental and Neuro Sciences, 2017)
The mind-brain problem (MBP) is a persistent challenge in philosophy and science, having marked implications for psychiatry. In this paper, we claim that physicalism, a kind of theoretical monism, is usually taken by many psychiatrists as the only possible solution to the MBP, and argue that this may have negative consequences for the field. Not only does it restrict the psychiatric training, thereby preventing professionals from considering and reflecting upon different perspectives on the MBP, but it also leads clinical psychiatrists to ignore alternatives in their research agendas and clinical care. We suggest, therefore, that, as long as the MBP remains open and disputed by divergent views, theoretical monism should give place to theoretical pluralism in psychiatry.

A natureza da psicologia nos Ensaios filosóficos (1777) de Johann Nicolaus Tetens - Araújo, Saulo de Freitas; Lauro, Monalisa (Revista de Psicología, 2018)
Apesar de pouco enfatizado na historiografia da psicologia, o século XVIII apresenta uma imensa riqueza de discussões fundamentais para a psicologia. Esse é o caso da obra principal de Tetens, Philosophische versuche über die menschliche natur und ihre entwickelung (1777). O objetivo do presente artigo é descrever as principais características do objeto e do método de investigação psicológica nessa obra. Em nossa análise, verificamos que, embora seja uma disciplina filosófica, a psicologia é um campo específico de conhecimento que se baseia no auto-sentimento. Além disso, apontamos algumas evidências textuais para sustentar a tese de que a psicologia empírica é, segundo Tetens, propedêutica à metafísica.
Keywords: filosofia da psicologia

A filosofia wolffiana aplicada à medicina e à fisiologia: Contextualizando o tratado de Johann Friedrich Schreiber (1705-1760) - Araújo, Saulo de Freitas (Estudos Kantianos [EK], 2021)
Johann Friedrich Schreiber – Elementorum medicinae physico-mathematicorum, Tomus I. In R. Theis, W. Schneiders, J.-P. Paccioni, & S. Carboncini (Eds.), Christian Wolff’s Gesammelte Werke, III. Abteilung, Band 162. Hildesheim: Georg Olms, 2021.
Keywords: Christian Wolf; Johann Friedrich Schreiber

The Significance of the James-Stumpf Correspondence for the History of Psychology - Araújo, Saulo de Freitas (European Yearbook of the History of Psychology, 2023)
William James, Carl Stumpf - Correspondence (1882-1910), edited by Riccardo Martinelli. Berlin: de Gruyter, 2020

Challenges of a World History of Psychology. On Hannes Stubbe, Weltgeschichte der Psychologie: Eine Einführung - Araújo, Saulo de Freitas (European Yearbook of the History of Psychology, 2023)

Pluralismo, intertextualidade e seletividade: perspectivas para uma historiografia crítica da psicologia - Araújo, Saulo de Freitas (Perspectivas em Análise do Comportamento, 2023)
A ausência de reflexão acerca das condições que envolvem o ato de conhecer e narrar a história da psicologia acaba gerando uma profusão de histórias mal contadas, distorcidas, enviesadas e simplificadas, que reforçam um certo tipo de automatismo na produção historiográfica. Partindo das noções de pluralismo e intertextualidade, tal como apresentadas em dois textos do Prof. Abib, o objetivo do presente artigo é discutir algumas dessas condições do trabalho historiográfico em psicologia. Às duas noções já aludidas, acrescentamos o caráter inexorável da seletividade do historiador e suas implicações. Argumentamos que tal reflexão pode despertar a autoconsciência do historiador da psicologia e, portanto, contribuir para a diminuição daquele automatismo. Assim, estaremos em condições de defender uma perspectiva mais crítica para a historiografia da psicologia.
Keywords: historiografia da psicologia; história da psicologia; intertextualidade; pluralismo; seletividade

Focalização: um recurso para a simbolização da experienciação a partir do corpo - Brito, Rafaella Medeiros de Mattos; Germano, Idilva Maria Pires (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
Este artigo aborda o processo de simbolização da experienciação, tal como proposto por Eugene Gendlin, filósofo, autor da Teoria Experiencial, que tendo trabalhado com Carl Rogers por onze anos, desenvolveu a Focalização como técnica capaz de auxiliar a simbolização congruente do fluxo de experiências. Trata-se, aqui, de uma pesquisa teórica, que se deu através de revisão bibliográfica, partindo de três das principais obras do autor referência. Apresentaremos a Focalização como recurso terapêutico, em seguida, definiremos o que Gendlin entende por experienciação e sua relação com o processo de simbolização, para enfim, concebermos como a simbolização da experienciação se dá na psicoterapia, em dois principais modos: a conceituação, através de símbolos verbais; e a referência direta, através da atenção dirigida a uma sensação. Em conclusão, apontamos a referência direta como possibilidade utilizada por abordagens que trabalham a simbolização da experienciação por outras vias, que não a fala.
Keywords: Gendlin; Psicoterapia; experienciação; focalização

Tragédia grega e psicanálise: a outra cena e o Édipo - Cavalcanti, Cristina Aparecida Tannure; Poli, Maria Cristina (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
A tragédia, como gênero literário, é enraizada na realidade social, mas não reflete essa realidade, ela a questiona e a contesta em seus valores fundamentais, suscitando a compaixão e o terror que tem por objetivo a catarse das emoções. Freud extraiu desse corpus mítico as bases para a fundamentação da psicanálise, que tem por estrutura um complexo inconsciente cujo conteúdo é semelhante àquele do enredo da tragédia grega Édipo-Rei, de Sófocles. Nessa perspectiva, o artigo se desenvolve em quatro direções que estão interligadas: busca na História a designação de mitologia e mito; vislumbra a tragédia como expressão do pathos e do logos; resgata a falta trágica que precede a história do herói vista como fatalidade - que representa a essência da tragédia e, ainda, apresenta elaborações de Freud e Lacan, que tomam a tragédia para falar daquilo que é a-histórico, presente na subjetividade.
Keywords: complexo de Édipo; mitologia; psicanálise; tragédia

Editorial - Lourenço, Érika; Assis, Raquel Martins de (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
Keywords: Editorial

Alice no País das Maravilhas: a experiência de depressividade no diálogo entre gestalt-terapia e psicopatologia fenomenológica - Melo, Anna Karynne; Aquilino, Jamile Barreto; Bloc, Lucas Guimarães; Moreira, Virginia; Boris, Georges Daniel Janja Bloc (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
O artigo tem como objetivo descrever a experiência da depressividade num atendimento de psicoterapia, articulando a gestalt-terapia e a psicopatologia fenomenológica de Arthur Tatossian. A depressão é uma patologia que sempre existiu, mas nunca foi tão frequente quanto nos dias atuais, registrando-se o aumento de seu diagnóstico nos últimos 50 anos. Neste estudo de caso, utilizamos o termo “depressividade”, ao invés de depressão, tomando como lente a perspectiva humanista fenomenológica para descrever a experiência vivida de Alice. O diálogo entre a gestalt-terapia e a psicopatologia fenomenológica de Arthur Tatossian parte de uma interrelação entre as noções de sujeito da gestalt-terapia e da psicopatologia fenomenológica. Consideramos que, na clínica humanista fenomenológica, buscamos criar condições de possibilidade de produção e de expressão da intersubjetividade com o intuito de nos aproximarmos do mundo vivido do sujeito.
Keywords: depressividade; gestalt-terapia; psicopatologia fenomenológica; psicoterapia humanista-fenomenológica

O cotidiano de Vitória nas páginas dos jornais A Gazeta e A Tribuna: práticas, comportamentos e modos de vida (1945-1955) - Paula, Alexandre Magno Vieira de (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
O principal objetivo deste trabalho foi apresentar a forma como os jornais capixabas A Gazeta e A Tribuna noticiavam os acontecimentos, comportamentos e modos de vida no cotidiano da cidade de Vitória (ES) no período de 1945 a 1955. Neste estudo, os jornais, enquanto meios de comunicação mediada, foram considerados em sua importância e capacidade de influência nos processos de transformações sociais. Naquele momento histórico, a cidade de Vitória experimentava uma série de mudanças de ordem econômica e social. É nesse contexto do cotidiano da capital capixaba que os jornais, através dos temas abordados em notícias e artigos, funcionavam como uma espécie de instrumentos normatizadores, visando o controle de práticas, comportamentos e modos de vida considerados inadequados ao conjunto de costumes e valores morais vigentes naquela época na sociedade capixaba. E, para isso, eram também evocadas, nas páginas jornalísticas, campanhas de saneamento urbano (da cidade) e moral (de seus habitantes).
Keywords: Vitória-ES; história; imprensa; ordem social

Behaviorismo e fenomenologia: direcionamentos para um diálogo entre Skinner e Merleau-Ponty - Paulino, Lucas Roberto Pedrão; Marcon, Gilberto Hoffmann; Furlan, Reinaldo (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
O presente trabalho tem como objetivo iniciar um diálogo entre as ideias de B. F. Skinner e M. Merleau-Ponty a partir do comportamento reflexo. Do ponto de vista metodológico, optou-se pelo estudo da primeira fase do pensamento merleau-pontyano, especificamente com o livro La structure du comportament, e a segunda fase do pensamento skinneriano, especificamente com o livro Science and human behavior. Os demais textos de Skinner, Merleau-Ponty e comentadores foram usados como referência de apoio. Três momentos serão considerados. No primeiro, apresentar-se-á uma revisão do panorama geral do diálogo entre fenomenologia e behaviorismo. No segundo, tratar-se-á questões sobre o método e sua justificativa. No terceiro, discutir-se-á a superação da explicação comportamental pelo reflexo e como ela nos indica o movimento de convergência entre as filosofias de Skinner e de Merleau-Ponty.
Keywords: Merleau-Ponty; Skinner; behaviorismo; behaviorismo radical; fenomenologia

Pesquisa documental sobre o Hospital Psiquiátrico Espírita Cairbar Schutel - Rocha, Rita Martins Godoy; Salerno, Camila Bugni (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
A desospitalização aparece como um importante movimento paradigmático em saúde mental no Brasil que ainda vivencia um processo de Reforma Psiquiátrica. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo central realizar um levantamento documental sobre o Hospital Psiquiátrico Espírita Cairbar Schutel, na Biblioteca Municipal e Arquivo Municipal de Araraquara. Buscou-se identificar, com isso, quais discursos foram produzidos sobre a instituição em uma perspectiva Construcionista Social. A partir da epistemologia da análise crítica do discurso foi possível construir dois temas centrais para análise temática: Cairbar e a marca religiosa na loucura e Cairbar na historicidade política. A identificação desses dois temas possibilitou analisar os documentos encontrados e relacioná-los às transformações de assistência à saúde mental, mediadas pela Reforma Psiquiátrica Brasileira, compreendendo a historicidade e a visão de loucura ligada ao discurso religioso.
Keywords: loucura; reforma psiquiátrica; saúde mental

A teoria de Helmholtz sobre a percepção espacial: psicofísica e filosofia transcendental - Santos, Hernani Pereira dos; Verissimo, Danilo Saretta (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2018)
Propõe-se a análise de aspectos da teoria de Hermann von Helmholtz sobre a percepção espacial a fim de destacar algumas tensões básicas que constituem o cenário de seu projeto científico. Sugere-se que a sua teoria da percepção encerra a problemática da coexistência de duas estratégias metodológicas distintas para a investigação da percepção espacial e para a elaboração de sua epistemologia empírica. Para solucionar a aparente dicotomia metodológica de dois tipos de estudos e avançar a sua própria teoria da percepção e a sua epistemologia, Helmholtz parece ter adotado a estratégia de naturalizar muitos dos problemas transcendentais provenientes da filosofia kantiana. Apresenta-se, então, em um primeiro momento, os fundamentos metodológicos das pesquisas psicofísicas de Helmholtz. Na sequência, são apresentados e discutidos alguns temas exemplares de seu método de análise e de sua teoria da percepção espacial. Por fim, são fornecidos alguns comentários sobre a sua epistemologia empirista.
Keywords: epistemologia; história da psicologia moderna; percepção visual; psicofísica

O papel dos fundamentos epistemológicos e históricos para a formação do psicólogo atuante em políticas sociais - Rudá, Caio; Patiño, Rafael Andrés; Silva, Gabriela Andrade da (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2024)
Nos últimos 40 anos, a atuação do psicólogo vem sendo orientada pela aproximação a diversas políticas públicas. A despeito dos avanços empreendidos quanto à capacitação das profissionais para o trabalho com beneficiários de tais políticas, os cursos de graduação ainda parecem carecer de um foco maior no estudo de tais políticas e de uma consolidação de referenciais teórico-metodológicos e epistemológicos de atuação psicológica. O presente ensaio busca discutir criticamente o papel dos fundamentos históricos e epistemológicos da psicologia na formação para a atuação em políticas sociais, compreendendo um estudo teórico, de base bibliográfica e documental, acerca das discussões histórico-epistemológicas no campo psicológico. Destaca-se que tais discussões tanto oferecem a base para o desenvolvimento do senso crítico acerca da psicologia enquanto área dispersa e fragmentada como também possibilitam o desvelamento da condição escamoteada da psicologia enquanto saber auxiliar ao controle subjetivo e ideológico dos indivíduos pelo Estado.
Keywords: formação do psicólogo; história da psicologia moderna; políticas públicas

Isaías Pessotti: a beleza de ser um eterno aprendiz - Massimi, Marina; Gomes, William Barbosa (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2024)

Psicologia dialógica: inovações a partir da noção Bakthtiniana da Exotopia - Gomes, Ramon; Dazzani, Maria Virgínia Machado; Marsico, Giuseppina (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
O objetivo deste artigo é propor uma relação teórica entre o conceito da exotopia bakhtinana e a posições de Eu. A Teoria do self dialógico concebe a mente como uma multiplicidade dinâmica de posições de Eu relativamente autônomas fundamentada, especialmente, na filosofia dialógica de Michael Bakhtin e na teoria do self de William James. Cada posição de Eu, na minissociedade da mente, tem a capacidade de “ver além” do que qualquer outra poderia, pois, no tempo-espaço, cada posição de Eu pode ocupar um lugar que é único. A exotopia pressupõe a extralocalização dessas posições de Eu, umas diante das outras, o que estabelece a viabilidade das interações dialógicas. É essa exotopia que conduz à nossa possibilidade de responder a uma outra voz interna ou externa. Essa condição espacial caracteriza toda relação intra ou heterodialógica, assim como a possibilidade de aparecimento de novidade de significados no self. Um caso empírico de um adolescente é apresentado para ilustrar o nascimento de nova posição de Eu no processo de escolarização a partir do aumento da exotopia no self.
Keywords: Bakhtin; exotopia; psicologia dialógica

Recursos imagéticos e formação da pessoa na atuação missionárias dos jesuítas junto aos guaranis - Massimi, Marina (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
O artigo aborda, na perspectiva da história dos saberes psicológicos, as narrativas acerca do emprego dos recursos imagéticos junto as populações nativas elaboradas por autores jesuítas protagonistas da epopeia missionária nas Reduções dos territórios guaraníticos, entres o século XVII e XVIII. Os autores são: Diego de Torres Bollo; Pedro de Oñate; Antônio de Ruiz Montoya; Antônio Sepp. Os documentos são: cartas, uma crônica histórica e um diário. A interpretação é fornecida na perspectiva dos saberes psicológicos disponíveis no universo cultural dos autores. A imagem é tomada como elemento capaz de estimular o dinamismo psíquico em sua complexidade, envolvendo sensibilidade, memória, imaginação, atenção, cognição e vontade. O efeito logrado, segundo os autores, seria a construção de uma relação imediata dos índios com as imagens evocadoras de presenças sagradas símbolos do universo cristão e persuasivas quanto aos conteúdos doutrinários e a mudança de comportamentos e hábitos.
Keywords: Imagens e dinamismo psíquico; jesuítas e guaranis; saberes psicológicos dos jesuítas

“A Liberdade é Terapêutica”: psiquiatria democrática e o duplo revelado no pensamento de Franco e Franca Basaglia revisitada - Rocha, Luana Fonseca da Silva; Rocha, Gustavo Rodrigues (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
A psiquiatria democrática, como ficou conhecida, trabalho expresso na vida e na obra de Franco Basaglia e Franca Ongaro Basaglia, será revisitada neste artigo em seu caráter epistêmico. Defende-se, portanto, neste trabalho, que o moto A Liberdade é Terapêutica tem, além de um sentido terapêutico, também um sentido epistêmico. A fim de se defender essa tese, serão analisadas as críticas de Franco e Franca Basaglia à psiquiatria institucional, sob o contexto revisitado da literatura mais atualizada em Estudos de Ciências. O conceito de duplo, em geral, e o conceito de gênero, em particular, serão as ferramentas conceituais dessa análise. As perspectivas dos Estudos de Ciências, da Epistemologia Feminista e da historiografia mais recente e atualizada das ciências e da psicologia serão utilizadas para analisarmos os trabalhos de Franco e Franca Basaglia sob este novo ponto de vista.
Keywords: História da Psicologia; estudos de gênero; história da psiquiatria; movimento antimanicomial; psiquiatria democrática

A criança com deficiência: primeiras experiências de escolarização - Rosa, Kaciana Nascimento da Silveira; Antunes, Mitsuko Aparecida Makino (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Este artigo apresenta uma análise das primeiras experiências de escolarização de crianças com deficiência nos séculos XVIII, XIX e início do século XX, por meio dos trabalhos de Jacob Rodrigues Pereira (1715-1780), Jean Marc Gaspard Itard (1774-1838), Edouard Séguin (1812-1880) e Maria Montessori (1870-1952), identificando pressupostos metodológicos que contribuíram para a constituição da área da Educação Especial e da Psicologia. Trata-se de uma pesquisa histórica que considera a produção teórica na área da educação especial e da psicologia, contemplando a leitura e a análise de livros, artigos, teses, dissertações e, principalmente, textos e obras completas de autoria dos educadores pesquisados. As análises apontaram que, ao proporcionarem condições de aprendizagem e desenvolvimento para crianças com deficiência, os trabalhos desses educadores contribuíram para a constituição histórica da educação especial, bem como apresentam as raízes do processo hoje denominado de inclusão social.
Keywords: educação especial; história da educação; inclusão

Pioneiras/os da psicologia escolar no estado do Piauí: um estudo historiográfico - Carvalho, Leilanir de Sousa; Santos, Thayná Costa; Almeida, Maycon Campos de; Negreiros, Fauston (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
A pesquisa apresenta a história da construção e consolidação do campo de estudo e atuação da Psicologia Escolar no Piauí. Utilizou-se abordagem qualitativa, historiográfica, com história oral. Foram definidas como participantes as/os pioneiras/os a contribuir para um determinado campo de atuação. Os seis depoentes foram escolhidos por terem: I) atuação na área; II) sido docentes; e/ou III) participado de órgãos/instituições da área. As análises foram construídas a partir de indicadores e núcleos de significados dos registros orais, a partir dos quais foram organizados em cinco eixos temáticos: a) Atuação em psicologia educacional e psicologia escolar; b) Primeiras incursões da Psicologia no campo da Educação do Piauí; c) Estrutura e recursos disponíveis para atuação profissional; d) Transformação no campo e protagonismo dos estagiários de psicologia escolar; e) Movimentos de descentralização da psicologia escolar no estado.
Keywords: Piauí; historiografia; história; pioneiros; psicologia escolar e educacional

O problema do naturalismo na psicologia da religião de William James segundo Charles Taylor - Gomes, Felipe Henrique Canaval; Furlan, Reinaldo (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
A partir da obra de Charles Taylor, tratamos das repercussões do naturalismo na obra de William James. Primeiro apresentamos a noção tayloriana de naturalismo (ético-moral), ao que ele contrapõe sua teoria hermenêutica. A seguir, tratamos do conceito jamesiano de experiência religiosa e discorremos sobre suas principais características apontadas por Taylor. Em seguida, apresentamos as críticas de Taylor a esse conceito e discutimos em que sentido James teria esposado algumas das teses do naturalismo ético-moral.
Keywords: Charles Taylor; William James; experiência religiosa; naturalismo; psicologia da religião

A teoria da sexualidade de Richard von Krafft-Ebing e a criação do termo pedofilia - Simião, Anna Rita Maciel; Simanke, Richard Theisen (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
O presente artigo, no campo da história da psicologia, analisa a criação do conceito de pedofilia na teoria sexual de Richard von Krafft-Ebing, psiquiatra e figura pioneira da abordagem médico-patológica da sexualidade no século XIX. Apresentado pela primeira vez como uma perversão sexual, em 1896, o termo pedofilia foi adicionado a Psychopathia Sexualis, obra magna do autor, passando por várias reformulações ao longo dos anos. O presente estudo irá retomar a história do conceito para analisar a criação dele, analisar suas reformulações teóricas mais relevantes ao longo das diversas edições dos textos do autor e abordar as primeiras reações dos contemporâneos do autor em relação à criação do termo. Por fim, nas conclusões, o estudo discute de que maneira as bases teóricas e metodológicas usadas por Krafft-Ebing para a criação do conceito continuam influenciando na abordagem dos estudos em teoria da sexualidade nos séculos seguintes.
Keywords: Krafft-Ebing; Paedophilia erotica; história da psicologia; pedofilia; perversões sexuais

Antes de Louise Brown: representações sociais do embrião in vitro na imprensa - Aléssio, Renata Lira dos Santos; Morais, Edclécia Reino Carneiro de; Neto, Jacqueline de França; Santos, Maria de Fátima de Souza (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Quando um novo fato científico aparece nas discussões públicas e nas controvérsias políticas, as pessoas são socialmente convocadas a interpretar uma realidade em constante mutação. Este artigo analisou as representações sociais que circularam na Folha de São Paulo sobre o embrião in vitro até o ano de 1978, quando nasceu o primeiro “bebê de proveta”. Foram encontradas 67 reportagens publicadas entre janeiro de 1961 e dezembro de 1978, que foram analisadas com ajuda do software Alceste. Os resultados mostram cinco classes de palavras organizadas em dois eixos de sentidos: Desenvolvimento e alcances da manipulação de materiais germinativos e Impactos da fertilização in vitro na família. No contexto emergente das novas tecnologias reprodutivas, o embrião in vitro suscitou questões axiológicas ligadas à filiação, ao parentesco e ao humano na esfera pública brasileira.
Keywords: bebê de proveta; embrião in vitro; representações sociais

Revista Dimensão: pioneira no conhecimento acadêmico na região do Pantanal - Santos, Rômulo Ballestê Marques dos; Cortez, Tathiane Auxiliadora Ramos; Caffé, Thalita Batista (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Este artigo tem por objetivo caracterizar a produção acadêmica publicada na revista Dimensão ao longo da década de 1970, no Centro Pedagógico de Corumbá. Pioneira na produção do conhecimento na região, tal caracterização poderá contribuir com a memória do ensino superior no oeste brasileiro. Utilizando o procedimento histórico genealógico de análise, percorremos a leitura dos textos que compõem cada número identificando os seguintes pontos de análise: 1) Contribuição e envolvimento com a comunidade; 2) Perspectiva de avaliação do trabalho realizado no Centro Pedagógico de Corumbá. Inscreve-se no primeiro ponto a presença da Clínica-Escola de Psicologia e sua atuação junto à comunidade. Como resultado, notamos a pujança das publicações com o aumento e diversidade de temas ao longo dos anos. Por fim, discutimos que a federalização é vista como razão determinante do encerramento das atividades de todas as revistas dos Centros integrados, inclusive a revista Dimensão, em 1977.
Keywords: centro pedagógico de Corumbá; história da psicologia; história social; revista Dimensão

Estudo sobre a relação entre antropologia e ética no pensamento personalista de Karol Wojtyla - Brito, Sauro Santiago de; Candido, Marcos (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Este artigo tem como objetivo estudar a relação entre a antropologia e a ética no pensamento de Karol Wojtyla. A antropologia personalista de K. Wojtyla evidencia a relação ontológica entre o momento do ser e do agir, que, por sua vez, corresponde ao significado moral da relação entre a pessoa e a ação. Partindo da experiência humana, conforme indicação husserliana, será o estudo do ato a revelar a pessoa e o significado moral do agir humano. O caráter qualitativo desta pesquisa bibliográfica, baseado em obras e artigos publicados por K. Wojtyla e nos escritos de alguns de seus principais comentadores, permitirá, à luz das contribuições da fenomenologia e da tradição filosófica, contribuir também para o hodierno debate antropológico, tão necessário para fundamentar os estudos das ciências humanas e, ainda, para a superação da atual crise do homem, normalmente marcada por uma visão reducionista ou utilitarista sobre a pessoa humana, como será demonstrado.
Keywords: Karol Wojtyla; antropologia; personalismo; ética

Memória histórica e representações sociais: contribuições e articulações possíveis - Eskinazi, Renan Harmes; Aléssio, Renata Lira dos Santos; Danfá, Lassana; Santos, Maria de Fátima de Souza (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Este artigo objetivou analisar as articulações teóricas entre memória histórica e representações sociais. Tomando a perspectiva sociocultural da memória, três aspectos foram problematizados: quais temáticas em memória histórica poderiam ser objetos de representações sociais; o papel da memória histórica nos processos de ancoragem e objetivação; e a relação entre disputas memoriais e representações sociais. A partir da abordagem sociogenética das representações sociais, apontou-se que temáticas em memória histórica que tangem às zonas de tensão podem ser articuladoras entre os campos memoriais e representacionais. Utilizando o Devoir de Memoíre na França, os processos de ancoragem e objetivação podem ser analisados a partir de discussões voltadas à legitimação de narrativas e embates acerca da nomeação de eventos históricos. As disputas memoriais revelam dinâmicas representacionais em relação ao passado social. Por fim, a memória histórica e as representações sociais vinculam-se a diferenças grupais, bem como a conflitos simbólicos.
Keywords: história; memória; representações sociais

Sobre a psicologia em Tomás de Aquino: uma análise da vontade na suma de teologia - Araújo, Saulo de Freitas; Costa, Ailana Garcia Meira (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Desde o século XIII, a obra de Tomás de Aquino tem suscitado muitos debates entre filósofos e teólogos. São poucos os psicólogos, contudo, que veem aí alguma relevância para a psicologia contemporânea, embora o pensamento do Aquinate contenha profundas reflexões sobre aspectos da natureza humana que ainda desafiam nossa compreensão. Partindo do pressuposto de que o pensamento medieval pode lançar luz sobre alguns debates psicológicos contemporâneos, o objetivo do presente artigo é duplo: primeiro, queremos mostrar que há uma psicologia genuína em Tomás de Aquino, entendida como scientia de anima; segundo, vamos ilustrar nossa tese por meio da análise de um de seus conceitos centrais, a saber, a vontade. Nossa análise ficará restrita ao âmbito da Suma de Teologia, embora apareçam também algumas menções a outros escritos em que o tópico aparece. Ao final, vamos discutir as implicações desse conceito para a psicologia de Aquino, algumas limitações da presente investigação e possíveis caminhos futuros.
Keywords: Tomás de Aquino; história da psicologia; psicologia; scientia de anima; vontade

Gene e caráter como maldição hereditária: discursos sobre criminalidade e anormalidade no Boletim de Eugenia (1929-1932) - Silva, Luender Rytchell Martins; Silva, Juliana Ferreira da (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
O estudo parte das pesquisas atuais sobre a etiologia do crime nos campos psi e dos diferentes instrumentos utilizados para esse fim. Argumenta-se que essas pesquisas apresentam ressonâncias da lógica determinista da Escola Positivista de Criminologia e da racionalidade eugenista da primeira metade do século XX. A narrativa histórica aqui proposta busca contribuir para as reflexões sobre a reificação do crime e uso dos dispositivos de avaliação do corpo e do psiquismo. O estudo pesquisou os discursos sobre criminalidade e anormalidade no Boletim de Eugenia (1929-1932), explorando a hipótese da reatualização do pensamento eugenista nas atuais investidas dos supostos saberes criminológicos. Conclui-se que as tentativas de captura da psicologia, enquanto dispositivo de poder, explicitam as vontades de normatização incorporadas na lógica preditiva do crime.
Keywords: anormalidade; criminalidade; eugenia; psicologia criminal

Análise acerca de contágio psíquico e fenômenos de massa segundo Edith Stein - Bollela, Gabriela Daud; Massimi, Marina (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
O presente artigo objetiva analisar os fenômenos de massa em seus aspectos psicológicos a partir das contribuições de E. Stein, considerando o impacto e potenciais consequências destrutivas desses fenômenos como apontados por H. Arendt ao estudar governos totalitários. Após contextualizar o debate acerca do tema, ocorrido nas últimas décadas do século XIX e as primeiras do século XX, o trabalho pretende reconstruir os passos da análise fenomenológica conduzida por Stein no ensaio sobre o contágio psíquico que é parte da obra Contribuições para uma fundamentação filosófica da Psicologia e das Ciências do Espirito, publicada em 1922. Nessa análise, a autora descreve em detalhe o dinamismo através do qual o fenômeno do contágio psíquico se inicia e se alastra na vivência pessoal e de grupo. O estudo conduzido comprova a originalidade, atualidade e utilidade acerca dessa contribuição da filósofa alemã, inclusive para a psicologia e psiquiatria contemporâneas.
Keywords: Edith Stein; contágio psíquico; fenomenologia; massa; totalitarismo

Wilhelm Reich numa perspectiva autobiográfica: aproximações e rupturas com a psicanálise clássica - Lima, Lucielena Mendonça de (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Este estudo bibliográfico constitui-se de três seções. Na primeira, destacam-se duas narrativas autobiográficas do psicanalista Wilhelm Reich: “Paixão de juventude” e “A função do orgasmo”. Na segunda, analisam-se os tópicos convergentes entre Reich e Freud, que são os construtos da primeira fase psicanalítica (1894-1920), e na terceira, discutem-se os tópicos divergentes entre esses autores, que são os construtos da segunda fase psicanalítica (1920-1939). Portanto, o objetivo é ressaltar as aproximações e rupturas de Reich com a psicanálise clássica. Os resultados apontam que as experiências sexuais infanto-juvenis de Reich influenciaram em seus interesses de estudo, enquanto jovem estudante de medicina, levando-o a aproximar-se e, ao mesmo tempo, a afastar-se da psicanálise. Destaca-se que, da análise comparativa dessas duas obras reichianas, pode-se concluir que, na primeira, ele delineia os construtos básicos que são detalhados na segunda. Nessa, ele explicita as divergências teóricas entre ele e Freud. Principalmente, a crítica reichiana contumaz ao construto freudiano da pulsão de morte que o levou a elaborar a teoria do orgasmo e que o afastou, definitivamente, da psicanálise. Mostra-se que entre os 1920-1934, quando ele esteve ligado à IPA e com o consentimento de Freud, Reich desenvolveu as Teorias da Economia sexual, do Orgasmo e da Análise do Caráter como releitura crítica da pulsão de morte que não aceitava.
Keywords: Freud; Reich; convergências e divergências teóricas; pulsão de morte; teoria da economia sexual

Irmão Henrique Justo: humanista e pioneiro da psicologia no Brasil - Gomes, William Barbosa (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2023)
Irmão Henrique Justo, na vida civil José Arvedo Flach (Poço das Antas/RS, 25 de julho de 1922 – Porto Alegre/RS, 02 de dezembro de 2022), foi um religioso-educador lassalista, psicólogo, escritor e poeta. Foi também um poliglota, sendo capaz de se expressar em alemão (língua nativa), português, latim, italiano, francês e inglês. Foi professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul por 40 anos. Como educador, divulgou e aplicou a inovadora pedagogia de Jean-Baptiste de La Salle. Como psicólogo, dedicou-se à divulgação da psicologia científica, à tradução e à adaptação de instrumentos de avaliação psicológica, à introdução da Abordagem Centrada na Pessoa no Brasil e ao movimento para o reconhecimento da psicologia como profissão. Para os seus alunos, o Irmão Justo era uma pessoa simples, dócil, decente, discreta e sensível. Costumava falar baixinho, com confiança e firmeza. Sabia ouvir e respeitar as crenças e opiniões das outras pessoas, mesmo quando contrárias às suas próprias posições, encontrando sempre uma boa saída para os impasses. Como professor, ele foi calmo e discreto; agia sem superioridade e se assumia como aquele que não detinha o conhecimento.
Keywords: Hist´ória da Psicologia; Ir. Henrique Justo; biografia

Uma história da Luta Antimanicomial e da Reforma da Assistência à Saúde Mental no Brasil (1979-2021): o que podemos e devemos comemorar? - Vieira-Silva, Marcos; Gonçalves, Aline Moreira; Lopes, Filippe de Mello (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2022)
O trabalho a seguir apresenta algumas considerações acerca da Luta Antimanicomial e da Reforma da Atenção à Saúde Mental no Brasil, nos últimos quarenta anos. Com o objetivo de avaliar criticamente proposições desenvolvidas e a própria trajetória histórica da Política Pública de Atenção Psicossocial, os autores, por meio de fontes documentais como os relatórios das Conferências Nacionais de Saúde Mental (I a IV), de portarias e de atos normativos do Ministério da Saúde, se perguntam sobre o que podem ou não comemorar após quarenta anos de questionamentos ao modelo manicomial e após a implantação de novas estratégias de cuidado com pessoas em situação de sofrimento psíquico e seus familiares. São apresentadas e discutidas publicações produzidas sobre a temática e estratégias de acolhimento desenvolvidas por serviços públicos e privados, que são citadas e comentadas a partir das proposições defendidas pelas entidades e grupos interdisciplinares de profissionais de saúde envolvidos com a temática da saúde mental atualmente no Brasil. Os autores terminam por considerar que há mais motivos para se comemorar do que para se lamentar os resultados conquistados pela militância interdisciplinar da Luta Antimanicomial.
Keywords: História da Saúde Mental no Brasil; Luta antimanicomial; Reforma da Assistência à saúde mental

Religiosidade/Espiritualidade: interrelações com o bem-estar e saúde mental à luz da psicologia positiva - Omais, Sálua; Santos, Manoel Antônio dos (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2022)
Nos últimos anos, tem-se observado um aumento gradativo de estudos que buscam elucidar e compreender os efeitos da religiosidade e espiritualidade (R/E) sobre a saúde mental. Paralelamente, um movimento crescente de pesquisas sobre o bem-estar tem marcado presença no mundo acadêmico, tendo como referência a perspectiva teórica da Psicologia Positiva, que se dedica a estudar os fatores que colaboram para o funcionamento positivo do ser humano. Entre os diversos fatores considerados incluem-se a relação com a transcendência e a espiritualidade, que podem ou não estar associadas ao comportamento religioso. Tendo em vista a relevância e amplitude do tema, este estudo objetiva apresentar uma discussão teórica acerca de resultados de pesquisas que abordam o impacto da R/E no bem-estar e na saúde mental. O arcabouço conceitual da Psicologia Positiva é mobilizado para compreender os elementos que contribuem para a promoção do bem-estar.
Keywords: bem-estar; espiritualidade; psicologia positiva; religiosidade; saúde mental

“A Pedra Fundamental da Eugenia no Brasil”: a fundação do Ambulatório Rivadávia Corrêa - Valentim, Renata Patricia Forain de; Petrone, Rafaela Antunes Fernandes; Araújo, Gustavo Henrique Aragão Muniz de; Silva, Pedro Henrique Abreu da; Braga, Vítor Oliveira (Memorandum: Memória e História em Psicologia, 2022)
Esta pesquisa investiga como a fundação do Ambulatório Rivadávia Corrêa, polo irradiador da educação higiênica nos subúrbios cariocas, foi noticiada por periódicos, jornais e revistas do período. A hipótese é que o ambulatório ratificou uma política de tratamento que extrapolava o saber psiquiátrico e fazia confluir discursos diversos, tais como republicanismo, trabalho, pobreza e raça. Na análise desse campo de diálogo espera-se compreender a participação do ideário psiquiátrico nas teorias eugênicas e inseri-lo em uma perspectiva mais ampla, adequada ao conjunto de instrumentos de regulação social que precisaram ser construídos (ou reconstruídos) após o fim da escravidão no Brasil. A pesquisa foi realizada sobre fontes primárias, que compõem o acervo da plataforma Hemeroteca Digital, da Biblioteca Nacional. Como instrumento de análise desse material se fez uso do conceito de Marcador Social, compreendido como o conjunto de diferenças socialmente construídas que se somam na produção das desigualdades ou hierarquias.
Keywords: Ambulatório Rivadávia Corrêa; eugenia; marcador social